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    如图所示，a，b两条直线分别表示两个物体做匀速直线运动时，路程s随时间t的变化图象．由图象可知，两运动物体的速度大小的关系是


    1. A.
      va＜vb
    2. B.
      va=vb
    3. C.
      va＞vb
    4. D.
      条件不足，不能确定
    C
    分析：根据路程s和时间t关系的图象，可以看出，当时间相同时，a通过的路程大于b通过的路程，再根据速度公式即可判断．
    解答：由图象可知，当a、b两物体所用时间相同时，a通过的路程大于b通过的路程，如图所示：

    根据速度公式：v=，a的速度大于b的速度．
    故选C．
    点评：此题考查了速度和物体运动的知识点，学会看图象，根据图象得出相同时间的路程关系或相同路程所用时间的关系都可得出速度的大小．
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    二（3）班同学在实验室做“水的沸腾实验”，为了节约能源，缩短加热时间，老师提供的是初温大约90℃左右的温水．
    （1）张军纪录实验中观察到的现象：水未沸腾前水下小气泡上升途中逐渐
    变小
    变小
    ；（填“变大”、“变小”或“不变”，下同）在水沸腾时，水下小气泡上升途中逐渐
    变大
    变大
    ，至水面后就破裂，将里面的水蒸气散发到空中．此时酒精灯继续加热，但水的温度
    不变
    不变
    ．若移开酒精灯，尽管温度计显示温度尚未下降，但
    沸腾
    沸腾
    立即停止，这现象说明了液体沸腾的条件是液体必须
    达到沸点
    达到沸点
    且还要
    继续吸热
    继续吸热
    ．
    （2）王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中，请根据表格中的数据在图所示的温度～加热时间坐标中，把加热过程中水的温度变化图线画出来．
    加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
    水的温度/℃ 90 92 94 96 98 100 102 102 102 102 …

    （3）李敏同学用同一个酒精灯加热水，先后做了二次“研究水的沸腾”实验，分别画出如图所示的a、b两条图线，实验数据及绘图都是正确的．试分析一下，为什么两次图线有差异，其原因是
    水的质量不同
    水的质量不同
    ．
    （4）（2分）孙林和周峰两位同学得到的实验结果并不相等．下述原因中不可能的是（
    B
    B
    ）
    A．两人使用的温度计不标准；B．两人使用的酒精灯火焰有大小
    C．两人测试的水质不一样；D．两人测试时温度计液泡碰到杯底或杯壁

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，a、b两条光线是由同一发光点S发出的经平面镜反射后的光线，试根据平面镜成像特点，作出发光点S的位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    八（3）班同学在实验室做“水的沸腾实验”
    （1）实验中除了需要温度计外，还要的测量工具是
    秒表
    秒表
    ．
    （2）实验时老师提供初温大约90℃左右的温水目的是
    缩短加热时间
    缩短加热时间
    ．
    （3）张军同学纪录了实验过程中观察到的现象：水未沸腾前，水下小气泡上升途中逐渐
    变小
    变小
    ；（填“变大”、“变小”或“不变”，下同）在水沸腾时，水下小气泡上升途中逐渐
    变大
    变大
    ，至水面后就破裂，将里面的水蒸气散发到空中．此时酒精灯继续加热，但水的温度
    不变
    不变
    ．若移开酒精灯，尽管温度计显示温度尚未下降，但
    沸腾
    沸腾
    立即停止，这现象说明了液体沸腾的条件是液体必须
    达到沸点
    达到沸点
    且还要
    吸热
    吸热
    ．
    （4）王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中，请根据表格中的数据在图所示的温度～加热时间坐标中，把加热过程中水的温度变化图线画出来．
    加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
    水的温度/℃ 90 92 94 96 98 100 102 102 102 102 …
    （5）本实验水的沸点为
    102
    102
    ℃．
    （6）李敏同学用同一个酒精灯加热水，先后做了二次“研究水的沸腾”实验，分别画出如图所示的a、b两条图线，实验数据及绘图都是正确的．试分析一下，为什么两次图线有差异，其原因是
    水的质量不同
    水的质量不同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    二（3）班同学在实验室做“水的沸腾实验”，为了节约能源，缩短加热时间，老师提供的是初温大约90℃左右的热水．

    （1）张军同学纪录了实验过程中观察到的现象：水未沸腾前，水下小气泡上升途中逐渐
    变小
    变小
    ；在水沸腾时，水下小气泡上升途中逐渐
    变大
    变大
    ，至水面后就破裂，将里面的水蒸气散发到空中．（填“变大”、“变小”或“不变”，）
    （2）沸腾过程中酒精灯继续加热，但水的温度
    不变
    不变
    ．若移开酒精灯，尽管温度计显示温度尚未下降，但
    沸腾
    沸腾
    立即停止．
    （3）以上现象说明了液体沸腾的条件是液体必须
    达到沸点
    达到沸点
    且还要
    继续吸热
    继续吸热
    ．
    （4）王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中，请根据表格中的数据在图所示的温度～加热时间坐标中，把加热过程中水的温度变化图线画出来．
    加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
    水的温度/℃ 90 92 94 96 98 100 102 102 102 102 …
    （5）李敏同学用同一个酒精灯加热水，先后做了二次“研究水的沸腾”实验，分别画出如图所示的a、b两条图线，实验数据及绘图都是正确的．试分析一下，为什么两次图线有差异，其原因是
    水的质量不同
    水的质量不同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，a，b两条直线分别表示两个物体做匀速直线运动时，路程s随时间t的变化图象．由图象可知，两运动物体的速度大小的关系是（　　）

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