A. | 一个物体也可产生力 | |
B. | 施力物体一定不是受力物体 | |
C. | 两个物体不相接触,就不会有力产生 | |
D. | 人推车,车受到推力,“推”就是人对车的作用 |
分析 (1)力是物体对物体的作用,发生力的作用时,至少要有两个物体;其中受到力的作用的物体叫受力物体;对别的物体施加了力的物体叫施力物体;
(2)物体间力的作用是相互的,物体受到力的同时,也对另一个物体施加了力;
(3)在发生力的作用时,两个物体不一定接触(如:磁铁吸引铁钉);相接触的物体不一定就有力的作用.
解答 解:
A、力是物体对物体的作用,要产生力的作用,至少有两个物体.此选项错误;
B、力的作用是相互的,一个物体对另一个物体施加力的作用时,一定受到另一个物体的反作用力.此选项错误;
C、在发生力的作用时,两个物体不一定接触(如:磁铁吸引铁钉).此选项错误;
D、物体对物体的推、拉、提、压作用叫力,人推车,车受到推力,“推”就是人对车的作用.此选项正确.
故选D.
点评 此题考查的是我们对力的概念及力的作用相互性的理解和应用,是一道基础题.深入、正确理解基本规律是解答此类问题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 他对绳子的拉力为600 N | |
B. | 动滑轮重100 N | |
C. | 地面对他的支持力是200 N | |
D. | 现将物体适当增重,当物体被匀速提升时,滑轮组的机械效率会增大 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体通过的路程越长,它的速度越大 | |
B. | 物体运动的时间越短,它的速度越大 | |
C. | 速度是描述物体运动快慢的物理量 | |
D. | 速度是描述物体运动路程多少的物理量 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 用手将物体向上抛出,该物体运动速度越来越小 | |
B. | 用手将物体向上抛出,该物体能够继续向上运动 | |
C. | 将锤柄撞击石墩,松动的锤头会被安紧 | |
D. | 从树上自由下落的苹果,运动得越来越快 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com