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现在,轿车已进入寻常百姓家,设想你是一位驾驶员,在夜间行车时不但需要前车灯有良好的照明,还要会合理判断灯光的照射情况,若灯光由路中移到路侧,前方出现的情况是,你判断的依据是.

前方出现弯道;光在同种、均匀透明介质中沿直线传播. 【解析】因光在同种均匀透明的介质中是沿直线传播的,故夜间行车时,车灯是沿直线传播的,若发现灯光照射到路侧时,因光线沿直线传播,故只能是路出现拐弯的情况。
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相关习题

科目:初中物理 来源:九年级物理:20.1《能量的转化与守恒》同步练习及答案 题型:单选题

如图所示,从斜面上滚下的小球能推动平面上的木块前进一段距离,最后小球和木块都静止.对此现象,下列说法中正确的是( )

A. 小球和木块的机械能都消失了

B. 小球的机械能转移到木块上,但机械能的总量保持不变

C. 小球和木块的机械能转化成其他形式的能量(如内能等),但能的总量保持不变

D. 以上说法都不对

C 【解析】【解析】 A、由能量守恒定律可知,能量不会消失,A错; B、小球和木块都静止了,说明小球和木块的机械能减小了,B错; C、由于小球跟斜面、小球和木块与水平面间都有摩擦存在,小球和木块都要克服摩擦做功,使机械能转化为内能,但在能的转化和转移过程中,能的总量保持不变,C对. D、由于C对,所以D是错误的. 故选C.

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科目:初中物理 来源:沪科版九年级物理:18.3《电能的输送》同步练习 题型:单选题

关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是(  )

A. 使用螺丝刀状的试电笔时,手指不要接触上端的金属帽

B. 家用电器起火,应立即用水扑灭

C. 打雷下雨时,可以站在大树下避雨

D. 放风筝时,应远离高压电线

D 【解析】放风筝时,应远离高压电线,因为风筝接触高压线,放风筝的人可能会有触电的危险,该选项说法正确. 故答案为:D

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科目:初中物理 来源:九年级物理:13.1《物体的内能》同步练习(1) 题型:单选题

关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法正确的是( )

A.温度为0℃的物体没有内能

B.物体温度升高,一定是吸收了热量

C.物体吸收了热量,温度可能不变

D.物体内能减少时,一定对外做功

C 【解析】 试题分析:(1)内能是指物体内部所有做无规则运动的分子具有的分子动能和分子势能的总和,一切物体都有内能; (2)物体吸收热量,温度不一定升高,例如晶体在熔化过程中,吸收热量,温度不变; (3)改变物体内能的两种方式:做功和热传递;做功可以改变内能,且对物体做功,物体内能会增加,物体对外做功,物体内能会减小. 【解析】 A、温度为0℃的物体也具有内能,故...

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册 第四章第一节 光的直线传播 课后练习 题型:单选题

一人看到闪电12.3s后又听到雷声.已知空气中的声速约为330m/s~340m/s,光速为3×108m/s,于是他用12.3s除以3很快估算出闪电发生的位置到他的距离为4.1km.根据你所学的物理知识可以判断(  )

A. 这种估算方法是错误的,不可采用

B. 这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生位置与观察者间的距离

C. 这种估算方法没有考虑光的传播时间,结果误差很大

D. 即使声速增大3倍以上,本题的估算结果依然正确

B 【解析】由于光速远远大于声速,故光传播的时间可以忽略不计,故声源到人所在位置的距离为: 所以这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生位置与观察者间的距离,故B正确。 故选B.

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册 第四章第一节 光的直线传播 课后练习 题型:填空题

期末复习过程中,小明回忆梳理了有关“波”的知识,列出了如下的比较表,其中说法错误的是__________(只填序号)。

波的种类

声波

光 波

传播速度

①声波在固、液、气三种状态中的传播速度相同

②光波在真空中的传播速度最快,是3×l08m/s

传播介质

③声波的传播一定需要介质

④光波的传播不需要介质

应用举例

⑤超声波用于粉碎结石

⑥激光掘进引导方向

① 【解析】①声在固、液、气三种状态中的传播速度不相同,固体传声最快,气体最慢,因此该说法不正确; ②光在真空中的传播速度最快,是3×108m/s,该说法正确; ③声的传播一定需要介质,真空不能传声,该说法正确; ④光的传播不需要介质,可以在真空中传播,该说法正确; ⑤声波能传递能量,超声波碎石,利用了声音传递能量,该说法正确; ⑥光在均匀介质中是沿直线传播的,...

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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册第二章第一节 声音的产生和传播 课后练习及详解 题型:简答题

我们的世界充满声音,假若“我们的世界没有声音”了呢?我们的生活会怎样呢?(至少举出三个实例)

①人与人之间交流很麻烦;②听不见美妙的音乐;③听不见汽车鸣笛声,易发生交通事故。 【解析】我们的生活离不开声音,如果没有了声音,生活变得枯燥无味;例如:①人与人之间交流很麻烦;②听不见美妙的音乐;③听不见汽车鸣笛声,易发生交通事故。

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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册第二章第一节 声音的产生和传播 课后练习及详解 题型:单选题

声音在均匀空气里传播过程中( )

A.声速逐渐减小 B.频率逐渐减小

C.振幅逐渐减小 D.声速、频率、振幅都不变

C 【解析】 试题分析:(1)物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,与振幅和距离有关;距离越远,响度越小; (2)声音的传播靠介质,气体、液体、固体都可作为传播声音的介质;声音在不同介质中的传播速度不同,在固体中最大,其次是液体,再次是气体;但在同种介质中的传播速度不变; (3)声音在传播的过程中,音调和音色不变. 【解析】 A、声音在同种介质中的传播速度不变...

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科目:初中物理 来源:2017-2018人教版物理九年级全册 第十三章 内能 第1节 分子热运动 同步练习 题型:填空题

如图所示的装置,其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一个瓶子装有空气。演示气体扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在____(填“上”或“下”)方,抽掉玻璃板后,在常温下经过______(填“30s”“1min”或“20min”)可以明显观察到上下两个瓶子内气体的颜色变均匀。

下 20 min 【解析】二氧化氮气体的颜色是红棕色的,而且比空气的密度大,因此必须放在下面的瓶子中。将两个瓶口对在一起,二氧化氮气体分子会向空气中运动,所以下面瓶内的气体颜色会变淡,上瓶内的气体颜色会变红,最终颜色变均匀;常温下分子的运动较慢,需要较长的时间变均匀,故选20min.

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同步练习册答案