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    【题目】如图所示，甲是商场里常用的垂直电梯和自动扶梯，图乙记录了小杨乘坐两种电梯下楼的s－t图象．由图可知他在做_____运动，他搭乘垂直电梯受到的支持力_____(选填“大于”、“等于”或“小于)搭乘自动扶梯受到的支持力．

    【答案】匀速直线 等于

    【解析】

    据路程和时间的关系图象可以判断出物体的运动状态；

    根据牛顿第一定律，物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体处于平衡状态，所受的力即为平衡力．

    据题目中的路程和时间图象可知，此时路程和时间成正比，所以此时两种情况都是做匀速直线运动；

    即两种情况都处于平衡状态，所以都受到平衡力的作用，所以两种情况中，小杨受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，即两种情况中电梯对小杨的支持力都等于重力，故支持力相等；

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（6分）阅读下面的短文

    潜艇的“耳目”――――声呐

    潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。

    声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。

    声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz~30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。

    声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。

    请回答以下问题：

    （1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是______kHz到______kHz。

    （2）①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是＿＿＿＿＿＿。（设声波在海水中传播速度为1500m/s）

    ②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为＿＿＿＿＿＿。

    （3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是调光台灯的简化电路图,L标有“220V40W”。闭合开关S,不考虑灯泡电阻的变化,则

    A. 当滑片P从b端向a端移动时,电路总电阻变大

    B. 当滑片P从a端向b端移动时,灯泡变亮

    C. 当滑片P在a端时,灯泡正常发光

    D. 当滑片P在b端时,电路总功率最大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，汽车里的乘客突然前倾．由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是________选择理由：________.

    A．静止 B．突然开动 C．匀速行驶 D．突然刹车

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆小车，总质量为600 kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍．问：

    （1）小车受到的阻力为多大？

    （2）小车静止时，用200 N水平拉力拉小车，此时小车受到的阻力为多大？

    （3）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？

    （4）当小车受到的水平拉力达500 N时，小车所受的摩擦力变化吗？小车分别以3 m/s、5 m/s的速度运动时，小车所受的摩擦力变化吗？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路中，电源电压保持不变，电阻R1与R2的阻值之比为2：1．开关S断开时，R1与R2的电功率之比为_____：开关S闭合前后，电压表两次的示数之比为_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图为某电热器的电路原理图，通过将开关S置于不同的位置，可以实现“加热”和“保温”两种状态的变换，对应的额定功率分别为800W和40W。

    （1）将开关S接“1”时，电热器处于_____（选填“加热”或“保温”）状态。

    （2）电热器在加热状态下正常工作，将0.5kg初温为20℃的水加热到100℃，需要多长时间______？（（水的比热容为4.2×103J/（kg℃），假设电能全部转化为水的内能）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验装置。

    （1）为了使通电螺线管的磁场_____，可以在螺线管中插入一根铁棒。

    （2）闭合开关，小磁针A静止后的指向如图甲所示，小磁针的左端为_____极。在通电螺线管四周不同位置摆放多枚小磁针后，我们会发现通电螺线管外部的磁场与_____磁体的磁场相似。

    （3）如果把一根导线绕成螺线管，再在螺线管内插入铁芯，就制成了一个电磁铁。图乙所示的实例中没有应用到电磁铁的是_____（填实例名称）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析中正确的是

    A. 此实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显

    B. 此实验，压强计的探头在水中深度逐渐增大时U形管两边液面高度差不变

    C. 此实验为模拟马德堡半球实验可证明大气压强的存在

    D. 此示飞机机翼模拟实验，说明当流体流速快的地方压强大

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