【题目】甲、乙是两个完全相同的均匀实心圆柱体,重力都为5.4N。甲放在水平地面上,细绳的一端系于圆柱体甲上表面的中央,另一端竖直拉着轻质杠杆的A端。当把圆柱体乙悬挂在杠杆的B端时,杠杆在水平位置平衡,且AO:OB=2:1,如图a所示,此时甲对地面的压强为1350 Pa;当把圆柱体乙放入底面积为30 cm2的薄壁圆柱形容器M中,将质量为450g的水注入容器,圆柱体乙刚好有3/4体积浸在水中,水在容器中的深度为20cm,此时杠杆仍然平衡,如图b所示。(已知ρ水=1.0×103kg/m3)求:
(1)圆柱体甲的底面积是多少cm2?
(2)圆柱体乙刚好有3/4体积浸在水中时,所受到的浮力是多少N?
(3)圆柱体甲的密度是多少kg/m3?
【答案】见解析所示。
【解析】
(1)由杠杆平衡条件F甲 OA=G乙 OB知道,圆柱体甲受到的拉力是:F甲 =2.7N,所以,圆柱体甲对地的压力是:F=G甲F甲=5.4N2.7N=2.3N,
由P=F/S知道,圆柱体的底面积是:S甲=F/P=2.3N/1350Pa=0.002m2=20cm2;
(2)根据题意知道,水的体积是:V水=m水/ρ水=450g/1.0×103kg/m3= 4.5×10-4 m3,
放入乙后容器中水的体积是:V总乙=Sh=3×10-3 m2 ×0.2m=6×10-4 m3
所以排开水的体积是:V排=V总乙-V水 =6×10-4 m3 -4.5×10-4 m3 =1.5×10-4m3,
所以,圆柱体乙刚好有3/4体积浸在水中时,所受到的浮力是:F浮=ρ水gV排=1.0×103 kg/m3 ×10N/kg×1.5×10-4 m3 =1.5N
(3)圆柱体的质量是:m=G/g=5.4N/10N/kg=0.54kg,
根据题意知道甲的体积是:V甲=V乙=V排×4/3=1.5×104m3×4/3=2×104m3,
所以甲的密度是:ρ甲=m甲/V甲=0.54kg/2×104m3=2.7×103kg/m3;
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【题目】“蛟龙号”是我国首台自主设计、自主研制,世界上下潜最深的作业型深海载人潜水器。“蛟龙号”体积约为30米3,空载时质量约为22吨,最大荷载240千克。(海水密度取1.0×103千克/米,g取10牛/千克)
(1)“蛟龙号”空载漂浮在水面时受到的浮力为多大?
(2)若“蛟龙号”某次满载时下沉是采用注水方式实现的,则至少注入多少立方米的水?
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【题目】小丽探究影响滑动摩擦力大小的因素。
①如图所示,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动。根据__________知识可知,弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。
②由_______两图可得出结论:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。
③由图乙和图丙可得出结论:___________________。
④在该实验中,采用的实验方法是转换法和___________法。
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【题目】建设一支强大的海军,是实现中国梦的有力保障。核潜艇是海军战略重器。如图是我国094型战略导弹核潜艇,关于他在海中状态的有关分析,正确的是
A. 上浮过程中所受浮力逐渐增大B. 悬浮时,所受浮力等于重力
C. 漂浮和悬浮时所受浮力相等D. 漂浮是所受浮力小于重力
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【题目】小张在家中自制了一个简易密度计并用它来测定盐水的密度.实验器材有:刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水.实验步骤如下:
①用刻度尺测出竹筷的长度L=20cm;
②的下端缠上适量的细铅丝;
③自制的密度计放入盛水的烧杯中,静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1=9cm(如图所示)
④把自制的密度计放入盛盐水的烧杯中,静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2=10cm
根据上面的步骤回答下列问题:
(1)竹筷下端缠上适量的细铅丝,主要目的_____(选填“降低重心”或“増大支撑面”),使竹筷能竖直漂浮在液面.
(2)密度计是利用浮力_____重力的条件工作的,两次实验中,竹筷下表面受到水的压强_____竹筷下表面受到盐水的压强.(均选填“大于”、“等于”、或“小于”)
(3)被测液体的密度越大,密度计排开液体的体积_____(选填“越小”或"越大">
(4)可计算出被测盐水的密度ρ盐水=_____kg/m3(不计铅丝体积,ρ水=1.0×103kg/m3)
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【题目】图甲是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的几个实验情景。
(1)实验①②③探究浮力的大小是否跟_____有关。
(2)实验②和③中,弹簧测力计的示数分别为3.0N和2.8N,若盐水的密度为1.2g/cm3,则物体A受到的重力为_____N,A的密度为_____kg/m3
(3)若实验④中测力计的示数如图乙所示,则A通过细绳对测力计的拉力是_____N,此时A在盐水中受到的浮力是_____N,A对容器底部的压力_____N
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【题目】为了探究并联电路的电流规律,小薇设计了如图所示的电路进行实验.
(1)在连接电路时,开关应处于______状态.
(2)小薇先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,看到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:________.
(3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图中甲、乙、丙所示,可读出:I1=0.5A, I2 =____A,I=_____A.根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关是:____________________(写出关系式即可).
(4)为了验证结论的普遍性,小薇可以采用的方法是:___________________________.
(5)小敏连接了如图的实物连接图,此时,电流表测的是_________________________
(“L1”、“L2”、“干路”)的电流.若要测灯L2的电流,请你在图上只改动一根导线,完成电路的连接______-.(在需改动的导线上打“”,再画出重新连接后的导线)
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【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。
实验数据记录如下表。
(1)从表中数据可知,水和食用油的质量 (选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度 (选填“高”或“低”).
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明, 吸热的能力更强。
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【题目】在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时:
(1)小红把两个灯泡L1、L2串联起来(如图所示),闭合开关发现:灯L1较亮,灯L2较暗.由此他猜想:电流从电源正极流出,流过小灯泡L1后会减小,因此流过L1的电流比流过L2的电流大.为了验证该猜想是否正确,请你在不增加任何其他器材的情况下请设计实验验证.________.
(2)为了进一步探究串联电路中各点的电流有什么关系,小明设计实验如下:把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中,分别把如图中A、B、C各点断开,把电流表接入,测量流过的电流,看看它们之间有什么关系.在测量A点电流时,小明刚接好最后一根导线,小灯泡就亮了,同时观察到电流表指针偏转至了零刻线的左侧,小红帮他立即切断电源.小明操作中存在的错误有________、________.
(3)正确连接电路后,小明测得A点电流如图所示,则通过A点的电流为________A.
(4)在测量C点电流时,闭合开关后发现L1和L2均不发光,电流表无示数.为了找出故障原因,小明用电压表进行检测,发现AB间电压为0,AC间电压为3V,BC间电压为3V.则电路故障可能是________
A. L1断路 B. L1短路 C. L2断路 D. L2短路
(5)排除故障,继续实验,测得通过A、B、C各点的电流是相等的,为了验证结论的普遍性,下一步他的操作是________.
(6)小红接着探究并联电路电流规律.她连接了如图的实物连接图,此时,电流表测的是________(选填“L1”、“L2”、“干路”)的电流.若要测灯L2的电流,请你在图上只改动一根导线,完成电路的连接.(在需改动的导线上打“×”,再画出重新连接后的导线)________
(7)她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数分别为:I1=0.2A,I2=0.3A,I=0.5 A.根据测量结果,初步得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:________(写出关系式即可).
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