分析 ①分析电路的错误之处并改正;
灯在额定电压下正常发光,根据图中电压表小量程读数,比较电压表示数与额定电压的大小,根据串联电路电压的规律及分压原理确滑片移动的方向;
②由如图乙电压表选用的量程和电流表选用的量程,确定各自的分度值读数,根据P=UI求小灯泡实际功率;
灯在额定电压下正常发光,根据图中电压表小量程读数,比较电压表示数与额定电压的大小,根据串联电路电压的规律及分压原理确滑片移动的方向;
由欧姆定律的变形公式求小灯泡正常发光时的电阻;
③小亮继续移动滑片,小灯泡发出耀眼的白光后熄灭,说明灯的实际功率大于灯的额定功率,灯被烧坏,此时灯的实际电压为电源电压.
解答 解:
①由实物图可知,电流表与滑动变阻器、灯泡并联了,电压表串联在电路中了,是错误的;电压表应与灯并联,电流表串联在电路中;图中灯泡的左侧导线接错了,应接在电压表的3V接线柱上,如图所示:
②由实物图可知,电压表及电流表均选用小量程;
电压表选用小量程,分度值为0.1V,示数为2V;
电流表选用小量程,分度值为0.02A,示数为0.2A,
则小灯泡实际功率为:P=UI=2V×0.2A=0.4W;
灯在额定电压下正常发光,此时电压表示数2V,小于灯的额定电压2.5V,应增大灯的电压,根据串联电路电压的规律,应减小变阻器的电压,由串联分压原理可知,应减小变阻器连入电路的电阻大小,故滑片应向左移动;
当电压表示数为2.5V时,小灯泡正常发光,若此时电流表示数为0.21A,则此小灯泡正常发光时的电阻:
RL≈$\frac{{U}_{L}}{{I}_{L}}=\frac{2.5V}{0.21A}$≈12Ω;
③小亮继续移动滑片,小灯泡发出耀眼的白光后熄灭,灯被烧坏,此时电压表串联在电路中测量电源电压,此刻他会观察到电压表指针所指的刻度值为3V.
故答案为:①如上图所示;②0.4;左;12;③3V.
点评 本题测定标有“2.5V”小灯泡功率,考查电路的连接、功率、电阻的计算及操作过程和反常现象的分析.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 螺线管左端为S极,右端为N极 | |
B. | 当R1的滑片向左端滑动时,电压表示数减小 | |
C. | 当R1的滑片向右端滑动时,电流表示数增大 | |
D. | 在螺线管中插入铁芯,电压表示数增大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
序号 | 实验条件 | 测力计示数/N | ||
长方体木块的放置 | 表面情况 | 压力/N | ||
1 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
2 | 平放 | 木板 | 12 | 2.4 |
3 | 平放 | 木板 | 16 | 3.2 |
4 | 侧放 | 木板 | 16 | 3.2 |
5 | 竖放 | 木板 | 16 | 3.2 |
6 | 平放 | 木板上铺棉布 | 8 | 2.4 |
7 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 8 | 4.0 |
实验 次数 | 斜面倾角θ | 物块重量 G/N | 斜面高度 h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长 S/m | 有用功 W有/J | 总 功 W总/J | 斜面的机械效率 |
① | 30° | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 | |
② | 30° | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | 60% | |
③ | 45° | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 为了能把空调的三脚插头插入两孔插座,可扳掉最上面的插脚 | |
B. | 当发现有人触电时,应立即切断电源或设法将触电者与带电设备脱离 | |
C. | 使用测电笔时,手应同时接触笔尖和笔尾金属体 | |
D. | 保险丝熔断后,可用铜丝或铁丝代替保险丝 |
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