【题目】在台球比赛中,选手推动球杆撞击白球,白球发生运动后碰撞其他球,以下说法正确的是
A. 手推动球杆前进时,手对球杆做了功
B. 球在水平桌面滚动时,重力对球做了功
C. 桌面对球的支持力做了功
D. 白球撞击黑球后没有静止,是因为人的手还在对白球做功
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】阅读短文,回答文后的问题.
浮子流量计
气体的流量一般指单位时间内流过通气管道的气体体积,流量等于气体的流速和通道横截面积的乘积.生活生产中经常要对气体的流量进行控制,例如医院给病人输氧时,用阀门控制氧气瓶输出氧气的流量,在管道中接入流量计,可以反映流量的大小.
浮子流量计是一种常用的流量计.其结构如图所示,一个上粗下细的锥形管,管内倒放着一个铝制的圆锥体浮子.工作时,气体从锥形管下端流入,向上冲击浮子,然后流过圆锥体浮子底面与锥形管之间的环形空隙,从上端流出.如果浮子受到气流的冲力大,就会向上移动,环形空隙加大,气体流速变小,对浮子的冲力就会变小,这样浮子最终稳定在某一位置,这个位置的高低就反映了气体流量的大小.
(1)浮子流量计使用时,锥形管应处于(______)
A.水平方向 B.竖直方向 C.斜向上 D.斜向下
(2)浮子所受气体浮力很小,可以忽略.当浮子稳定在某一位置时,气流对浮子的冲力和浮子重力的关系是______.
(3)对于某个制成的浮子流量计,浮子和锥形管之间的环形空隙的面积和浮子高度成正比,比例系数为k1;气流对浮子的冲力和流速成正比,比例系数为k2;浮子的质量为m.当浮子稳定在高度h时,气体流量Q的表达式为Q =___________.
(4)浮子流量计能反映的最大流量是有限的,如果要让这个浮子流量计能反映更大的流量,请你提出一条可行的改进措施:_________________________________________.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某小组同学通过实验研究导体电阻的大小与哪些因素有关.如图所示,他们在常温下将横截面积、长度不同的各种电阻丝接入电路的AB两点间,同时用电流表和电压表测量电流、电压,计算出相应的电阻值,将数据记录在表一、表二中.
表一 铁丝
表二 康铜丝
①分析比较实验序号________可得出的初步结论是:常温下,导体的材料、长度相同,导体的横截面积越大,电阻越小.
②分析比较实验序号1与8或4与7或5与9可得出的初步结论是:常温下,________.
③分析比较实验序号1与2与3的相关数据可得出的初步结论是:常温下,________.
④在进一步综合分析表一的相关数据时,该小组同学发现同种材料的导体,在常温下,其________是一个定值.他们向老师请教这个问题,老师建议他们去课本上找找看答案.在课本上,他们发现了如下的一张表格:
表三 长为1米、横截面积为1毫米2的不同材料的金属丝在常温下的电阻值
⑤请根据表二的数据计算表三中空缺部分的数据________.
⑥试依据表三的数据及你的生活经验判断________更适合作为导线的材料,理由是________.
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【题目】在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、 刻度尺、细线和质量相同的钩码若干:
(1)将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端略下沉,应把杠杆两端的平衡螺母向_______移动,直到杠杆在水平位置静止,这样做的好处是:____________;
(2)如图甲所示,请在杠杆上B点处画出使杠杆在水平位置平衡时所用的最小的力及其力臂;
(_________)
(3)如图乙所示,杠杆在水平位置静止,现将弹簧测力计向左倾斜,仍使杠杆保持在水平位置静止,弹簧测力计的示数将_____________。 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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【题目】小红在洗苹果时逐渐向盆中加水,看到如图所示的情景:
(1)比较甲乙两图可知:______图中苹果受到的浮力较大,从乙图可以判断苹果的密度______(选填“大于”、“等于”或“小于”)水的密度;
(2)分析乙丙两图可知:浮力大小与容器中水的多少_______(选填“有关”或“无关”);
(3)小红又拿来一个装水的大量筒,水的体积为V,借助这个量筒测出了苹果的密度:
①在丙图中,她轻轻取出苹果,将量筒中的水倒入盆中,当盆中的水被填满时,量筒中剩余水的体积为V2。
②小红用针把苹果完全压入盛满水的盆中,水从盆中溢出后,再取出苹果,并继续将 量筒中的水倒入盆中,当盆中的水再次被填满时,量筒中剩余水的体积为V3o
③苹果密度的表达式:ρ=________。
(4)如果把丙图中的水换成盐水,苹果静止时,露出液面的体积将_____(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
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【题目】如图所示,用滑轮组提升重物时,重800N的物体在10s内匀速上升了1m.已知拉绳子的力F为500N,则提升重物的过程中( )
A. 绳子自由端被拉下3m B. 滑轮组的机械效率是80%
C. 做的有用功是500J D. 拉力F的功率是80W
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【题目】某实验小组在“探究影响液体压强大小因素”实验时,设计了如下图所示的实验探究方案,图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4>h1=h2>h3。
(1)实验中液体内部压强的大小通过_______________ 反应出来。
(2)实验中液体内部压强最小的是____________ 图。
(3)比较图a和图d可以得出的结论是_____________________ 。
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【题目】在做“探究电流与电阻的关系”的实验中,轩轩连接了如图所示的电路,他先在电路的a、b间接入10Ω的电阻,移动变阻器的滑片,读出电压表与电流表的示数,记录数据
后,改用15Ω的电阻替换10Ω电阻,闭合开关,接下来他的实验操作应该是( )
A.观察电压表,向右移动滑片,读取电流数据
B.观察电流表,向右移动滑片,读取电压数据
C.观察电压表,向左移动滑片,读取电流数据
D.观察电流表,向左移动滑片,读取电压数据
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【题目】如图所示,某兴趣小组在探究“电流跟电压、电阻关系”时,小明记录数据如下:
(1)在做表Ⅰ中的实验时,滑动变阻器的作用是 __________ ,依次进行的第1、2、3次实验过程中,滑片P应向 __________ (选填“左”或“右”)滑动;分析表格数据,可得出的结论是 __________ 。
(2)在做表Ⅱ中的实验时,先将 5Ω 的电阻连入电路中,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 3V,并记下电流值。断开开关后,首先应做的操作是 __________ ,接着将 5Ω 电阻更换成 10Ω 电阻,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,直至电压表示数 __________ V,并记下此时电流表的示数。
(3)根据实验数据,小明做出了如图所示的 I﹣R 图像,由于此图线为曲线,小明认为不便直观判断 I 与 R 的定量关系,于是对图像中的坐标进行了巧妙变换,从而直观判断出了 I 与 R 的关系.你认为小强的改进方法是: __________ 。
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