分析 由图可知,承担物重的绳子股数n=4,则s=4h.
(1)知道提升物体的高度和物重大小,利用W有用=Gh求出使用滑轮组做的有用功;
(2)利用s=4h求出绳子自由端移动的距离,知道拉力大小,利用W总=Fs求出总功,再利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$求出该滑轮组的机械效率.
(3)工人做功的功率可以根据P=$\frac{{W}_{有用}}{t}$求得;
(4)不计绳重和摩擦,知道物重和拉力大小,根据F=$\frac{1}{4}$(G物+G动)求动滑轮重.
解答 解:
(1)使用滑轮组做的有用功:
W有用=Gh=2700N×2m=5400J;
(2)由图可知,承担物重的绳子股数n=4,则s=4h,
使用滑轮组做的总功:W总=Fs=Fnh=750N×4×2m=6000J,
滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{5400J}{6000J}$×100%=90%;
(3)工人做功的功率可以根据P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{6000J}{20s}$=300W;
(4)不计绳重和摩擦力,
绳子自由端拉力:F=$\frac{1}{4}$(G物+G动),
即:750N=$\frac{1}{4}$(2700N+G动),
解得:G动=300N.
答:(1)工人做的有用功是5400J;
(2)该滑轮组的机械效率是90%;
(3)工人做功的功率是300W;
(4)动滑轮的总重力是300N.
点评 本题主要考查了学生对有用功、总功和滑轮组的机械效率的理解和掌握,属于基础题目,应熟练掌握.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 原子是由原子核和核外电子组成 | B. | 物质是由大量分子组成的 | ||
C. | 原子核由质子和中子组成 | D. | 电子带负电,原子核不带电 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
次数 | 动力F1(N) | 动力臂l1(m) | 阻力F2(N) | 阻力臂l2(m) |
1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | B | C | D | E | F |
弹簧测力计示数/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反 | |
B. | 做功越快,功率越大 | |
C. | 有力的作用在物体上,物体移动一段距离,力就对物体做了功 | |
D. | 连通器里装的同种液体时,各容器中的液面高度总是相同的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一个标准大气压约能支持水柱10m高 | |
B. | 一个标准大气压下水的沸点是100℃ | |
C. | 山顶上的大气压比山脚下的大气压高 | |
D. | 马德堡半球实验证明了大气压的存在 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2牛 | B. | 2.2牛 | C. | 1.2牛 | D. | 0.8牛 |
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