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    当你吃“饼干”、“麻花”和“爆米花”时，自己会听到很大的咀嚼声，这主要是　　　 能够传声，你旁边的同学听不到这明显的声音，是因为　　　　　　　　　　　　　 。

    骨骼（固体或身体），传声效果跟传声介质有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?芜湖）生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明
    固体（骨骼或身体）
    固体（骨骼或身体）
    能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，请从物理学的角度提出一个合理的猜想：
    传声效果与传声介质有关
    传声效果与传声介质有关
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    9、生活中常常有这样的感受或经历，当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大咀嚼声，但你身旁的同学往往听不到明显的声音，这是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的猜想：
    固体传声不易发散，响度大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    上课时，老师的讲话声是通过
    空气
    空气
    传入学生耳中的；敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的
    振动
    振动
    而产生的．当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明
    骨
    骨
    能够传声

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    生活中常常有这样的感受：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这是通过
    骨传导
    骨传导
    方式听到声音的．

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