【题目】物理实验小组利用如图所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”:
(1)由于电流产生的热量不易直接测量,该实验应用了_____法,通过_____反映电流产生热量的多少;
(2)利用图中所示的装置可得到结论_____;
(3)进一步进行实验,可知电流通过导体产生的热量和_____成正比,和电阻成正比,和_____成正比。
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【题目】工人用如图所示的装置提升货物。已知货物重G物=720N,在t=5s内货物被匀速竖直提升了h=1m,工人对绳子自由端的拉力F=400N且竖直向下,工人的质量m=60kg,g=10N/kg。求在此过程中:
(1)地面对工人的支持力大小;
(2)装置对货物做的有用功;
(3)拉力F的功率;
(4)该装置的机械效率。
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【题目】如图甲所示,用弹簧测力计将一长方体物块从装有水的杯子中匀速拉出,物块的体积为200cm3,高度为10cm,杯子的底面积为100cm2,拉力随时间的变化关系如图乙所示。(g取10N/kg)求:
(1)物块浸没在水中时受到的浮力;
(2)物块的密度;
(3)在2s时物块底部受到水的压强。
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【题目】如图所示,条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁的右端固定,闭合开关,当滑动变阻器滑片P向右移动时,条形磁铁仍保持静止,下列分析不正确的是( )
A.滑动变阻器滑片P向右移动时,电磁铁的磁性减弱
B.电磁铁的右端是N极
C.条形磁铁所受的静摩擦力变小
D.若想增大条形磁铁所受的摩擦力,可以增加电源电压
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【题目】开学前每位师生都要做好体温检测。如图甲所示体温计工作原理是_____如图乙所示,正在手持测温仪测量过往人员的体温,测温仪是通过接收身体表面辐射出来的_____(选填“紫外线”或“红外线”)来测温的,如图丙所示的测温仪的读数为_____℃。
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【题目】如图所示,电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器滑片P向右移动时( )
A.电流表A1示数变大,电压表V示数变大
B.电流表A2示数变小,电压表V示数变小
C.电压表V示数与电流表A1示数比值不变
D.电压表V示数与电流表A2示数比值不变
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【题目】小明在探究凸透镜成像规律的实验中:
(1)正确安装调节好实验装置后,小明开始实验。图是他某次的实验情景。此时他在光屏上看到烛焰清晰的像,生活中的______就是利用这一原理制成的;
(2)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,小明用不透明的纸挡住透镜上半部分,则光屏上所成的像 _________;(选填“完整”或“不完整”)
(3)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变,把光屏向右移动一小段距离时,要想在光屏上再次得到清晰的像,应该在凸透镜和蜡烛之间放置适当的___________选填“凸透镜”或“凹透镜”)才能实现,__________(选填“近视”或“远视”)眼就是利用这种透镜矫正的;
(4)实验一段时间后,他发现光屏上的像偏上,那么他应该把凸透镜向_________(选填“上”或“下”)适当调节,才能使像最终成在光屏的中央。
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【题目】小欣为了测量某液体的密度,进行了如下实验:
(1)将天平放在水平台面上,把游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向________端移动;
(2)将液体倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中液体的体积为_______cm3;
(3)将量筒中的液体全部倒入空烧杯中,把烧杯放在调节好的天平的左盘中,当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图丙所示时,天平横梁再次水平平衡,则烧杯和液体的总质量为__________g;
(4)实验中测得所用空烧杯的质量为30g,根据上述实验数据计算这种液体的密度为________kg/m3。
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【题目】小华同学利用如图甲所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。如图乙是他根据记录的数据绘制的温度—时间图象,根据图象可知:
(1)根据图像乙可以判断冰是晶体,理由是____________________________.
(2)在BC阶段物质处于________状态(选填“固体”、“液体”或“固液共存”).
(3)图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象,老师认为他的CD段数据有问题,老师做出这种判断的依据是_____________________________.
(4)冰熔化后继续加热,发现烧杯中的水沸腾后,试管中的水始终不能沸腾,原因是____________.
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