二氧化锡传感器能用于汽车尾气中一氧化碳浓度的检测,它的原理是其电阻随一氧化碳浓度的增大而减小,若将二氧化锡传感器接入如图所示的电路中,当二氧化锡传感器所处空间的一氧化碳浓度增大时,电压表示数U与电流表示数I发生变化,其中正确的是( )
A.U变小,I变小 B.U变小,I变大
C.U变大,I变小 D.U变大,I变大
科目:初中物理 来源: 题型:
在使用如图所示的实验器材探究凸透镜成像规律时,小源将蜡烛放在二倍焦距以外,能在光屏上成一个倒立缩小的像,固定凸透镜的位置不动,如果将蜡烛与光屏的位置对调,此时在光屏上 (填“成缩小的像”、“成放大的像”或“不成像”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列关于光的传播速度的几种说法中,正确的是 ( )
A光的传播速度为3×108m/s
B光和声音一样,不能在真空中传播
C光在真空中的传播速度为最大
D光在玻璃中的传播速度比在真空中大
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科目:初中物理 来源: 题型:
在探究某种物质特性的实验中,晓芳提出了以下猜想:(5分)
猜想一:对于不同种类的物质,体积相同,质量一般不同;
猜想二:对于不同种类的的物质,体积不同,质量不同,其质量与体积的比值相同;
猜想三:对于不同种类的物质,它们的质量和体积的比值一般不同。
为了检验上述猜想是否正确,晓芳所在的实验小组通过合作,得到了实验数据如下表所示:
实验次数 | 物体名称 | m/g | V/cm3 |
1 | 水A | 10 | 10 |
2 | 铁块A | 79 | 10 |
3 | 水B | 20 | 20 |
4 | 铁块B | 158 | 20 |
5 | 铜块 | 267 | 30 |
请回答下列问题:
⑴对比实验1和2或者3和4,可验证猜想 _____是正确的;(2分)
⑵为了探究猜想二是否正确,可以选择实验_____________或者选择实验_____________。(2分)
⑶对比实验1与实验4以及实验5,可以验证猜想 _____是正确的;
⑷通过该实验,可以得出结论:_______________________________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示是学生实验中常用的滑动变阻器.要改变其接入电路中的电阻大小,若一根导线接在C接线柱时,另一根导线应接在________接线柱上.按你的接法,当滑片P向右滑动时,滑动变阻器连入电路中的电阻将__________(选填“变大”“变小”或“不变”),实验前滑片P应移到_________端(均用图中的字母表示).
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科学兴趣小组为了探究导电液体在体积相同时,其电阻与长度的关系.于是选取一段可拉伸的乳胶管(乳胶管是绝缘体),灌满某种导电液体,两端用金属塞堵住管口,形成一段长为10 cm的封闭液柱.选择合适的电压表、电流表、滑动变阻器、电源等器材连接电路如图,电源电压保持12 V不变.
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应处在________端.
(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表示数为9 V时,记录第1次电流表示数并计算出液柱的电阻.将乳胶管均匀拉长,重复上述实验,数据记录如表.实验中第1次电流表的示数应是___________ A.
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
液柱长度L/cm | 10 | 15 | 20 | 25 |
液柱电阻R/Ω | 300 | 670 | 1 204 | 1 870 |
(3)查阅资料得知:当材料和横截面积一定时,导体的电阻与其长度成正比.但是通过多次实验发现,当液柱长度变为原来的2倍时,其电阻大大超过原来的2倍.请对此作出合理的解释:___________________________________________.
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天平调节好之后,在称物体质量时,右盘已放入砝码,游码也已经移到了某一位置,这时发现指针在分度盘中线的左侧少许,正确的操作应是( )
A.将右盘中的砝码换得小一些 B. 将游码左移
C.将游码右移 D. 将平衡螺母向左调
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能使蒸发变慢的措施是
A. 洗完头发后,用电吹风将头发吹干
B. 用扫把把地面上的积水向周围扫开
C. 用塑料袋把水果包好后放在冰箱里
D. 洗完衣服后,把衣服摊开晾在向阳通分处
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