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1.如图是探究平面镜成像的实验装置,使用的器材有两支相同的蜡烛A、B和直尺.关于这个实验:
(1)应选择较薄(填“厚”或“薄”)的平板玻璃(填“平面镜”或“平板玻璃”)来研究平面镜成像特点.
(2)观察像时,会发现无论怎样沿水平桌面移动蜡烛B都不能与A的像完全重合,最有可能的原因是玻璃板与桌面不垂直.
(3)如果在像A'的位置放一个光屏,在光屏上不能(填“能”或“不能”)承接到像A'.
(4)直尺的作用是便于比较物与像的到平面镜的距离关系;两段等长的蜡烛是为了比较大小关系.
(5)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将不变(填“变大”、“变小”或“不变”).

分析 (1)利用玻璃板透明的特点,可以观察到玻璃板的另一侧,便于找到像的位置;根据“较薄的平板玻璃”、“较厚的平板玻璃”的特点进行分析,例如较厚的玻璃板两面,都可以成像,会出现了两个不重合的像,从而影响实验效果等;
(2)无论怎样调节后面的蜡烛B,都不能与蜡烛A的像重合,可能玻璃板和水平面不垂直;
(3)平面镜成像为虚像,不能用光屏承接;
(4)直尺在此实验中的作用:比较像与物到镜面距离的关系;实验时选择两个相同的蜡烛,便于比较物像大小关系;
(5)平面镜成像与成像物体大小相等.

解答 解:
(1)实验中用透明的玻璃板代替平面镜,在物体的一侧能看到物体的像,同时透过玻璃板也能观察到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置;
玻璃板有两个反射面,每个反射面相当于一个平面镜,都可以成像,玻璃板如果薄,两个像距离近,测量误差小,实验效果好;反之,较厚的玻璃板两面,都可以成像,会出现了两个不重合的像,从而影响实验效果;
(2)如果玻璃板与桌面不垂直,A蜡烛所成的像可能偏高或偏低,这样B蜡烛与A蜡烛的像就无法重合了;
(3)平面镜所成的像是虚像,不会出现在光屏上;
(4)利用直尺可方便比较物距与像距关系;实验时选择两支等长的蜡烛,便于比较物像大小关系;
(5)由平面镜成像特点知:像的大小与物体等大,所以无论如何移动蜡烛,像的大小都不会变.
故答案为:(1)薄;平板玻璃;(2)玻璃板与桌面不垂直;(3)不能;(4)到平面镜的距离;大小;(5)不变.

点评 此题主要是探究平面镜成像的特点,首先要掌握平面镜成像的特点.知道其中像的位置的确定利用了替代法,在实验中要注意像与物的位置和大小的确定.

练习册系列答案
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5.如图,木箱内有一竖直放置的弹簧,弹簧上方有一物块,木箱静止时弹簧处于压缩状态且物块压在箱顶上.若在某一段时间内,物块对箱顶刚好无压力,则在此段时间内,木箱的运动状态可能为(  )
A.加速下降B.匀速上升C.减速上升D.减速下降

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9.电阻R1的阻值为60Ω,当电阻Rl与R2以某种方法连接后接在电源两端时,R1两端的电压为2V;当两电阻以另一种方法连接后接在同一电源两端时,R1两端的电压为1V.则电源电压为2V,电阻R2的阻值为60Ω.

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16.体积相等的实心铅块、铁块和木块,抛入水池中,待它们静止后,所受的浮力是(  )
A.铅块受到的浮力最小B.铁块受到的浮力最小
C.木块受到的浮力最小D.它们所受的浮力一样大

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6.小乐利用图甲所示装置测定空气中氧气的含量,其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃,瓶内气压用气体压强传感器测定,其变化如图乙所示,则下列分析合理的是(  )
A.t1时刻后的一段时间内瓶内气压显著增加,其原因是白磷燃烧产生大量白雾
B.从瓶内气压达到最高点直至t2时刻,瓶内温度始终保持不变
C.通过t2时刻瓶内的气压值,可以计算得出氧气约占空气质量的$\frac{1}{5}$
D.t3时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加,其原因是气体的体积减小

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13.小敏设计了如图所示的实验.在桌子边上放一条形磁铁,用细线系一回形针缠在桌边适当位置的石头上,使回形针由于被磁铁吸引而与磁铁保持一段距离.将被探究的物体放入回形针与条形磁铁之间,如果出现回形针掉落现象,说明该物质是能阻断磁场的.小敏想探究的问题是什么物质可以阻断磁场.

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10.如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.
(1)为便于观察,该实验最好在较黑暗环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到蜡烛B能否与A的像完全重合,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.
(2)实验时,将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像为止,这时发现像与物的大小相等;
(3)移去后面的蜡烛B,并在所在位置上放一光屏,则光屏上不能接收到蜡烛A的烛焰的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.测量小灯泡的额定电功率实验
Ⅰ.小组同学选择以下器材:额定电压为 2.5V 的小灯泡、滑动变阻器、开关、电流表、电压表各一个,新干电池 2 节,导线若干.设计甲、乙、丙三种实验电路图.

①经小组讨论,甲图无法完成实验目的.
②选择正确电路图连接电路,连接电路的时候,开关应断开,滑动变阻器的滑片放置在a端.(填“a”或“b”)
③小灯泡正常发光时,电流表示数如图1,小灯泡的额定电功率是0.5W.
Ⅱ.实验过程中,电流表损坏不能使用,小组增加一个定值电阻 R0=5Ω,把开关换成单刀双掷开关.设计了如图丁的电路图,测出了小灯泡的额定电功率.请你帮她完成实 验步骤并写出测定额定功率的表达式.实验步骤:
①按图连接电路;然后把开关打到触点1,移动滑片 P,使电压表的示数为2.5V;
②把开关打到另一触点前,应该交换电压表正负接线柱的连接,否则有损坏仪表的可能性.
③开关打到另一触点时,电压表示数为 0.3V,则小灯泡的额定功率 P=0.15W.
Ⅲ.若小组同学选择以下器材:
额定电流为 0.3A 的小灯泡、滑动变阻器、电流表各 1 个,开关 2 个,新干电池 2 节,导线若干.他根据如图戊的电路图测出了小灯泡的额定电功率.请你帮他完成实验步骤:
①按图连接电路,然后只闭合开关 S1,移动滑片 P,使电流表的示数为0.3A;
②再闭合开关 S2,滑片 P 位置不动(动/不动),电流表示数为 0.5A;
③小灯泡的额定功率:P=0.36W.

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