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    如图所示，两个形状，大小相同的空容器，A为小端开口，B为大端开口，将A、B置于水平桌面上，并装满水，下面叙述不正确的是


    1. A.
      水对容器底的压强相比较，PA=PB
    2. B.
      水对容器的底的压力相比较，FA＞FB
    3. C.
      容器对桌面的压强相比较，PA′＞PB′
    4. D.
      容器对桌面的压力相比较，FA′=FB′
    C
    分析：已知容器相同，水的深度相同，已知接触面积，根据选项所给条件逐一解决．
    解答：容器中的是水，水对容器底的压强只和水的深度有关，所以两个容器水对容器底的压强相等，选项A正确．
    水对容器底的压力等于压强乘以受力面积，容器A的底面积大，所以水对容器A的压力大，选项B正确，
    容器A和B对桌面的压力等于容器和水所受重力之和．所以FA′=FB′，选项D正确．
    压强等于压力除以受力面积，A容器的底面积大，所以对桌面的压强小，即pA′＜pB′，选项C错误．
    故选C．
    点评：本题考查液体压强的计算以及压强的大小及其计算．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    23、如图所示，两个形状相同，但粗细不同（乙能够放入甲中），两端开口下面扎着橡皮膜的圆筒，筒中装有相同体积的同一种液体．
    （1）从图中可观察到的现象是
    乙橡皮膜向下凸得更厉害
    ；
    （2）这个现象表明
    液体的压强随深度的增加而增大
    ；
    （3）若要用图中器材及水（足够多）验证“同一深度，水向各个方向的压强相等”，如何操作？说明你的做法及判断的理由（或现象）．做法：
    将乙管放入甲中；可观察到当橡皮膜变平时内外水面相平

    判断的理由（或现象）：
    说明同一深度液体向各个方向的压强相等
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    20、如图所示，两个形状，大小相同的空容器，A为小端开口，B为大端开口，将A、B置于水平桌面上，并装满水，下面叙述不正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，两个形状不同、但底面积和质量均相同的圆台形容器，装有同样深度得水，静止放在水平桌面上，此时比较两容器底部所受液体压强的关系为PA
    =
    =
    PB，两容器对地面的压强PA
    ＞
    ＞
    PB；若两块完全相同的木块分别放入水中，静止时都处于漂浮，则两容器底部所受液体压强的关系为PA
    ＜
    ＜
    PB．（均选填“＞”，“＜”或=）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，两个形状、大小、材料、质量均相同的物体甲、乙放在水平地面上，它们对地面的压力和压强关系为F甲
    =
    =
     F乙，P甲
    ＜
    ＜
     P乙 （填=、＞、＜）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，两个形状大小完全相同的容器A和B，里面装满同种液体，一个正放，一个倒放，比较两个容器底部所受的压强pA
    =
    =
    pB，两个容器放在水平桌面时，比较对桌面的压力FA’
    =
    =
    FB’，对桌面的压强pA’
    ＜
    ＜
    pB’（填“＞”、“＜”或“=”）

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