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4.日常生活中把刀口磨得很簿是为了增大压强;建造房屋时,总是把房子的墙基做得比墙厚是为了减小压强.

分析 压强大小跟压力大小和受力面积大小有关.
增大压强的方法:在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强.
减小压强的方法:在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,通过减小压力来减小压强.

解答 解:把刀口磨得很簿是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;
房子的墙基做得比墙厚是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强.
故答案为:增大压强; 减小压强.

点评 这是一道与生活联系非常密切的物理题,在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强,要学会学以致用,活学活用,这才是学习物理的真正意义.解答时,要注意使用控制变量法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.(1)探究杠杆平衡条件的实验中:小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向左调节.小明调节杠杆在水平位置平衡的目的除了排除杠杆重力对杠杆平衡的影响,还有原因是方便测量力臂.
(2)探究过程中,在杠杆左端某一固定位置挂4个钩码,在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下的力F,保证杠杆处于平衡状态.根据多次测量的F、L数据,画出F和$\frac{1}{L}$的图线如图乙,由图乙可得出F与L成反比(选填“正比”或“反比”),并得出杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2.实验过程中要多次测量的目的是避免出现偶然现象.
(3)其他条件都不变,当弹簧测力计逐渐向左倾斜时,图丙,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.关于大气压,下列说法正确的是(  )
A.通常,高山上的大气压比海平面的大气压要高
B.大气压强与天气有关,通常晴天的大气压比阴天要低
C.一个标准大气压能支持0.76m高的水银柱
D.做托里拆利实验时,玻璃管的粗细不同,测出的大气压的值也不同

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.一个中学生站立在水平地面时对地面的压力约是(  )
A.50NB.500NC.5000ND.50000N

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.在长直玻璃管内先注入100mL的水,再缓缓注入100mL酒精,静置一段较长时间后水与酒精的总体积将小于 (选填“大于”、“等于”或“小于”)200mL,上述现象说明分子间有间隙,同时也能说明分子在不停地做无规则运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.小浩是一个摄影爱好者,如图所示是他拍摄的同一底片上多次曝光的照片,图中所附的刻度均匀,如果每隔1秒拍摄1次,轿车本身总长4.5m在一条平直公路上行驶,那么这下列说法正确的是(  )
A.该汽车在做加速运动,速度越来越快
B.该汽车在做匀速直线运动,汽车行驶速度为9m/s
C.汽车中的乘客在如图所示过程中动能越来越大
D.无论如何加速汽车在平直公路上行驶都不可能离开地面

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关,于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,表是她在实验时控制的琴弦条件.
控制因素
编号
琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
A200.3
B200.7
C尼龙丝 300.5
D400.5
E尼龙丝400.5
(1)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系,你认为她应该选用表中编号为:A、B的琴弦(只填写字母代号).
(2)探究过程中通常采用下列一些步骤:①分析与归纳②实验研究③提出问题(或猜想)④得出结论等,你认为小兰要完成本实验的全过程,所采取的步骤的合理的顺序是:③②①④(只填数字代号).
(3)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,你能说出物理中用到这种方法的实验名称:探究影响电阻大小的因素.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

15.体育运动场上有许多地方用到了物理知识,下列分析正确的是(  )
A.跳板跳水运动员起跳后,在上升过程中势能不断转化为动能
B.跳远运动员助跑是为了利用身体的惯性
C.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是因为向前的冲力太大
D.体操比赛前运动员要在手上抹一些“白粉”,通过使接触面粗糙,从而增大摩擦

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下列数据,符合事实的是(  )
A.这张试卷的厚度大约为2cmB.身体的平均密度是1.0×103kg/m3
C.洗澡水的温度大约为60℃D.初中学生的体重一般为50N 左右

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同步练习册答案