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炒菜时,铁锅热的烫手,铁锅的内能    (选填“减少”、“不变”或“增加”),这是通过    的方法改变了它的内能.
【答案】分析:内能的改变有两种方式:做功和热传递;
热传递是能的转移过程,即能量从高温物体向低温物体转移,在此过程中能的形式不发生变化;
做功实质是能的转化过程,做功的过程中能量的形式改变了.
解答:解:铁锅被加热时温度升高,内能增加,这是通过热传递的方式改变锅的内能的;
故答案为:增加,热传递.
点评:本题主要考查学生对改变物体内能两种方法的理解和掌握,是中考的热点.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?杨浦区二模)炒菜时,铁锅热的烫手,铁锅的内能
增加
增加
(选填“减少”、“不变”或“增加”),这是通过
热传递
热传递
的方法改变了它的内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示的实例中,通过热传递改变物体内能的是(  )

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科目:初中物理 来源:2013届福建省福州延安中学九年级中考模拟(二)物理试卷(带解析) 题型:填空题

炒菜时,铁锅热的烫手,铁锅的内能   (选填“减少”、“不变”或“增加”),这是通过    的方法改变了它的内能。

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年福建省九年级中考模拟(二)物理试卷(解析版) 题型:填空题

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