Question

9．小梓和小雨两位同学在“探究声音产生和传播实验”中，小梓把发声的音叉触及水面，看见溅起水花，如图甲所示．实验现象说明了：发声的音叉在振动；如图乙所示是小梓和小雨两位同学敲击音叉时示波器在相同时间内截取的波形图，从波形图可知，小梓的音叉发声的响度大（选填“音调”、“响度”和“音色”）．

Answer 1

分析 声音是由物体的振动产生的；
声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定，从波形上看，越密集则音调越高；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关，从波形上看，偏离平衡位置的幅度越大，响度越大；音色是由发声体本身决定的一个特性，从波形上看，波的形状越复杂，音色越动听．

解答 解：（1）把发声的音叉触及水面，看见溅起水花，这个实验说明发声的音叉在振动；
（2）由图乙可知，两个波形图中，相同时间内振动的次数相同，所以频率相同，音调相同；同时波形的形状相同，说明音色相同；
只有声波偏离中线的幅度不同，说明振幅不同，所以响度不同．小梓的音叉发声的响度大．
故答案为：振动；响度．

点评 解决此类题目考查了声音的产生及对声波图的辨识，属基础知识的考查．