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(2013?鹤壁二模)2013年,很多学校在进行校园惠民工程建设,如图甲所示是学校建筑工地上的一台塔式起重机,其部分技术参数如下表所示.(g=10N/kg)
吊臂前段起重质量m/kg 700
最大起重质量m最大/kg 3000

最大提升速度v最大/(m.s-1
0.7
独立使用高度h/m 30.5
平衡块质量m/kg 6000
总功率p/kw 24
(1)试分析起重机吊起的建筑材料达到最大起重质量时,建筑材料到塔吊的距离是最近还是最远?
(2)如图乙所示是起重机的起吊原理图,它由滑轮组组成,动滑轮总质量为100kg,绳重和摩擦不计.则把2×103kg的货物提高10m,钢丝绳的拉力F为多少?
(3)如果起重机的实际总功率为14kw,该起重机将重为1×104N的建筑材料以最大提升速度匀速吊起7m,起重机的机械效率是多少?
(4)在实际使用中机械的效率要比理论设计的值低很多,请分析造成这种情况的原因以及如何改进?(各答一条即可)
分析:(1)根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知,平衡块质量和平衡块到塔的距离一定时,吊起的建筑材料质量为最大时,建筑材料到塔的距离最近;
(2)根据滑轮组的省力特点F=
1
n
(G+G),其中n是承担物重的绳子段数,由图知,n=3,G=mg、G=mg,将已知数据代入便可求出;
(3)起重机是克服物体的重力做功,起重机的有用功W有用=Gh;
起重机最大的提升速度是0.7m/s,吊起的高度是7m,根据t=
s
v
求出起重机做功的时间;
起重机的功率也是已知的,根据W=Pt,求出起重机的总功;
知道了有用功和总功,根据η=
W有用
W
求出起重机的机械效率.
(4)要提高滑轮组的机械效率,在有用功不变的情况下,需减小额外功,可通过减小摩擦、绳的重力、滑轮重力等问题实现.
解答:解:(1)根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知,平衡块质量和平衡块到塔的距离一定时,吊起的建筑材料质量为最大时,建筑材料到塔的距离最近;
(2)G=mg=100kg×10N/kg=1000N,G=mg=2×103kg×10N/kg=2×104N
由图乙知,滑轮组由3段绳子承担物重,所以F=
1
3
(G+G)=
1
3
×(1000N+2×104N)=7×103N;
(3)起重机吊起重为2×104N的建筑材料时,
做的有用功W有用=Gh=1×104N×7m=7×104J;
起重机的工作时间:t=
s
v
=
7m
0.7m/s
=10s;
起重机做的总功W=Pt=14×103W×10s=1.4×105J;
起重机的机械效率η=
W有用
W
×100%=
7×104J
1.4×105J
×100%=50%;
(4)分析造成额外功的原因,动滑轮、摩擦、绳的重力,在计算中忽略了绳的重力及摩擦,所以在实际使用中机械的效率要比理论设计的值低很多,为提高其机械效率,应减小摩擦或减小绳的重力,但注意其承受力的能力.
答:(1)起重机吊起的建筑材料达到最大起重质量时,建筑材料到塔吊的距离最近;
(2)钢丝绳的拉力F为7×103N;
(3)起重机的机械效率是50%;
(4)在计算中忽略了绳的重力及摩擦,所以在实际使用中机械的效率要比理论设计的值低很多,为提高其机械效率,应减小摩擦或减小绳的重力,但注意其承受力的能力.
点评:重力和机械效率的计算是中考必考的知识点;此题的难点是建筑材料到塔距离的判断,根据杠杆的平衡条件来分析,同时注意滑轮组机械效率的计算.
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(2)分析
1、3
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(选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,这种方法称为

(3)在序号1的实验中如用0.5N的力水平拉动木块,木块受到的滑动摩擦力为
0.4
0.4
N.

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