【题目】学习了电流、电压和电阻知识后,同学们发现电流与水管中的水流相似,电压与水压差相似.小明和同学们提出:导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流阻碍作用相似,所以针对影响导体电阻大小的因素,他们提出了以下猜想:
猜想一:(类比管道长短)导体电阻大小可能与导体的长度有关;
猜想二:(类比管道粗细)导体电阻的大小可能与导体的横截面积有关.
于是他们从实验室老师那儿借来了某合金材料制成的各种长度和横截面积的电阻丝,并设计了如图甲所示的电路.
(1)电路连好后,闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于 (选填“a”或“b”)位置.
(2)检查电路后,闭合开关,电流表的示数如图乙所示,则电路中电流为 A.
(3)电路连接正确后,他们经过认真测量,得到了下表所示的数据:
物理量/序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
长度L/m | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | … |
横截面积S/mm2 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 4.0 | 4.0 | 4.0 | … |
电阻R/Ω | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 0.5/span> | 1.0 | 1.5 | … |
比较表中数据,要验证他们的猜想一,可选 组数据做比较;
比较表中数据,要验证他们的猜想二,可选 组数据做比较;
(4)本实验采用的研究方法是 .
(5)实验结束后,细心的同学发现还有一个影响电阻的因素没有研究,这个因素是 .
【答案】(1)b;
(2)0.5;
(3)1、2、3(或4、5、6,或7、8、9);1、4、7(或2、5、8,或3、6、9);
(4)控制变量法;
(5)材料.
【解析】解:(1)连接电路时,开关应断开,闭合开关前,滑片应置于b端,此时滑动变阻器接入电路的阻值最大;
(2)电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,则电路中电流为0.5A;
(3)根据题意,导体的材料和温度是相同的;
要探究电阻与导体长度的关系,需使横截面积相同,则需选择1、2、3(或4、5、6或7、8、9)进行比较;
要探究电阻与导体横截面积的关系,需使导体的长度相同,则需选择1、4、7(或2、5、8,或3、6、9)的数据进行比较;
(4)由(3)分析知,实验中用到了控制变量法;
(5)由于导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,通常情况下忽略温度的影响,实验中已经探究了电阻与长度和横截面积的关系,还未探究电阻与材料的关系.
故答案为:(1)b;(2)0.5;(3)1、2、3(或4、5、6,或7、8、9);1、4、7(或2、5、8,或3、6、9);(4)控制变量法;(5)材料.
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【题目】如图所示为海波的熔化图象,从图象中获得的信息说法正确的是( )
A.海波的沸点是48℃
B.海波在BC段吸收了热量
C.海波在CD段是气态
D.6min时海波已全为液态
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【题目】如图所示,下列关于光学现象的描述正确的是( )
A.
图中,小孔成倒立的虚像
B.
图中,配戴凹透镜可以矫正近视眼
C.
图中,光的三原色是红黄蓝
D.
图中,漫反射遵循光的反射定律
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【题目】A、B两车分别从P、Q两点同时同向运动,经过6秒A、B相遇,它们是s﹣t图象分别如图甲、乙所示,由此可知vA vB(填“>”、“=”或“<”),P、Q间的距离为 m.
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【题目】“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的 ;“音乐课代表把歌起高了,同学没都唱不上去”中的“高”是指声音的 ;“闻其声知其人”是指声音的 (填“音调”、“响度”或“音色”).
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【题目】如图是某小组探究液态萘的温度随时间变化的规律时得到的温度﹣时间图象,请你回答下列问题:
(1)萘这种物质是 (填“晶体”或“非晶体”),其熔点是 ℃.
(2)前4分钟内的萘处于 ,10分钟后的萘处于 .(填“固态”或“液态”)
(3)萘的熔化过程经历了 分钟时间,这段时间内萘处于 的状态.
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【题目】关于能源,下列说法正确的是( )
A.地球上的能源都是可再生能源
B.核能是无污染的可再生能源
C.核废料会对环境造成严重的破坏,不能随意丢弃
D.目前的核电站都是利用核聚变释放的核能来发电的
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