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    人类利用太阳能的实质是将太阳能转化为其他形式的能，如图画出了太阳能转化的方框图，其中矩形表示太阳能的转化方式、椭圆表示转化的装置或物体，菱形表示由太阳能所转化的另一种形式的能．请在图中的相应处填入正确的术语． 


    光热转换   太阳电池  化学能

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列现象中的“影”，仅是有光的反射而形成的是（    ）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    家用电水杯利用了电流的  ▲  效应.某型号电水杯铭牌标有“220V 400W”字样，它正常工作时，发热元件的阻值为  ▲  Ω。正常工作5分钟，电水杯消耗的电能为  ▲  J。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在模拟近视眼的实验中，将蜡烛放在离凸透镜较远的位置，如图5所示，给凸透镜“戴”上近视眼镜，此时光屏上能成一清晰的像；若“取”下近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应该将光屏（　　）

    A．远离透镜 B．靠近透镜

    C．靠近透镜和远离透镜都可以 D．保持在原来的位置

    图5

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    “钻木”能“取火”，说明        可以改变物体的内能；“烤火”能“取暖”，说明       可以改变物体的内能．这两种方式在改变物体的内能上是         。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“观察水的沸腾”实验中，实验装置如图18所示．

    （1）实验过程中温度计示数是怎样变化的？

    （2）实验过程中发现，从给水加热到水开沸腾的时间过长，为了缩短加热时间，请你提出两条建议 

     

     

     

     

     

     

     

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    关于电磁波与信息技术，下列叙述正确的是

    A．电磁波只能用于通信                  B．电磁波的应用对人类有利无害

    C．手机既能发射电磁波也能接收电磁波    D．卫星通信不需要利用电磁波传递信息

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图，三峡大坝的正常蓄水位为175 m，则深为20 m的某处受到水的压强为  ▲  Pa。轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了  ▲  原理。（ρ =1×103 kg /m3，g=10 N/kg）

          

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图的实验现象所揭示的物理原理或规律所对应的技术应用不正确的是  　　 （    ）

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