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下列自然现象中,属于熔化现象的是 ( )

A. 春天,冰雪消融 B. 夏天,露水晶莹

C. 秋天,薄雾缥缈 D. 冬天,瑞雪纷飞

A 【解析】试题分析:春天,冰雪消融,属于熔化现象,故A符合题意;夏天,露水晶莹,是空气中的水蒸气遇冷液化形成的,故B不符合题意;秋天,薄雾缥缈,是空气中的水蒸气遇冷液化形成的,故C不符合题意;冬天.瑞雪纷飞,是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的,故D不符合题意。
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年九年级物理人教版全册 第15章 电流和电路 单元测试卷 题型:作图题

为探究并联电路中电流的规律,小明设计了如图甲所示的电路(干路中的电流约为 1. 2A ,支路中的电流约为 0.5 A )。请你帮助他把如图乙中的实物用笔画线代替导线连接起来。

【解析】在连接实物电路之前应先认清电路图的连接方式,然后按要求连接实物。在连接实物时,灯泡的两个接线柱没有“+”“-”之分,只要让电流从任意一端流向另一端即可。但电流表的连接时要注意从“+”流入,从“-”流出。干路中的电流约为1.2 A,电流表A1的量程应选0~3 A,支路中的电流约为0.5 A,则电流表A2的量程应选0~0.6A。连接时先按电源正极→开关→A1→A2→L2...

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科目:初中物理 来源:人教版初二物理第一章第三节运动的快慢(二) 课后练习题 题型:单选题

甲同学骑自行车去看望乙同学,得知消息后,乙同学步行去迎接,接到后同车返回。整个过程他们的位置与时间的关系如图所示,据图可知( )

A. 两同学在t = 10min时相遇

B. 相遇前甲的速度是乙的4倍

C. 相遇后乙的速度是原来的1.5倍

D. 整个过程甲的平均速度是乙的2倍

AD 【解析】试题分析:A、由图象可知,横轴表示时间,纵轴表示路程,在10min是两同学相遇,故A正确; B、由图象可知,甲同学10min经过的路程为3km,相遇前甲的速度是v甲===0.3km/min; 乙同学10min经过的路程为1km,相遇前乙的速度是v乙===0.1km/min, v甲=3v乙,故B错误; C、由图象可知,相遇后乙15min﹣10min=5mi...

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科目:初中物理 来源:苏科版八年级物理下册第十章 压强和浮力 达标测试卷 题型:填空题

要使一块质量为30 g的橡皮泥漂浮在水面上,你的作法是 _______,此橡皮泥漂浮时所受浮力是______N.(g取10 N/kg)。

把橡皮泥捏成船形或者碗形 0.3 【解析】橡皮泥的密度大于水的密度,如直接放入水中会下沉。 要想让橡皮泥漂浮在水面上,应该把橡皮泥捏成船形或碗形,即采用“空心”的办法可以使其排开更多的水,浮力增大,从面漂浮在水面上。 漂浮时,浮力等于重力,所以浮力为: 。 故答案为: (1). 把橡皮泥捏成船形或者碗形 (2). 0.3

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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理第三章第二节 熔化和凝固 课后练习 题型:单选题

装水的密闭小瓶放在大烧杯里的水中间,把烧杯放在电冰箱的冷冻室内,过一段时间取出烧杯,发现烧杯中有一半的水结成了冰,此时小瓶中的水( )

A. 只有表面的水结冰 B. 有一半的水结成冰

C. 都没结冰 D. 都已结冰

C 【解析】【解析】 烧杯里是冰水混合物,温度为零度.要让小瓶里的水结冰,小瓶里的水在达到零度后还必须被吸收掉凝固所需放出的热量,既然小瓶外面的水也是零度,小瓶就不会把热量传给外面,所以不结冰. 故选C.

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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理第三章第二节 熔化和凝固 课后练习 题型:单选题

关于晶体和非晶体,下列说法正确的是(  )

A. 晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高

B. 晶体有熔点,非晶体没有熔点

C. 晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热

D. 天上飘落的雪花是非晶体

B 【解析】晶体在熔化过程中温度保持不变,故A错;晶体有熔点,非晶体没有熔点,故B正确;晶体和非晶体在熔化时都需要吸热,故C错;雪花属于晶体,故D错;应选B。

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科目:初中物理 来源:沪科版九年级物理:第十三章 内能与热机单元测试卷 题型:实验题

某同学在做比较不同物质吸热能力的实验时,使用相同的电加热器加热水和煤油,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。他得到如下数据:

(1)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高的温度相同时,吸收热量的多少与物质的_________有关。

(2)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以初步得出的结论是:____________________________________________________________________。

质量 质量相同的不同种物质,升高相同的温度,吸收的热量是不相同的(加热的时间是不同的) 【解析】解答:(1)第1、2次或第3、4次实验数据,物质的种类和升高温度相同,而物质的质量不同,加热时间也不同,即吸收热量的多少不同,可得同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的质量有关。(2)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可知物质的质量相等,升高的温度相同,而物质吸收的热量不同,因此可以得出...

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科目:初中物理 来源:沪科版九年级物理:第十三章 内能与热机单元测试卷 题型:单选题

下列关于内能的说法中正确的是

A. 静止的物体没有内能 B. 00C以下的物体没有内能

C. 内能和机械能是同一种形式的能量 D. 内能与物体的温度有关

D 【解析】解答:A. 静止的物体,也具有内能。错误。B. 温度越低,同一物体内能越小,但0℃以下的物体也具有内能。错误。C. 内能和机械能是两种形式不同的能量。错误。D. 同一物体,温度越高,内能越大。正确。 点睛 :内能是物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和,它是能量中的一种形式.内能与温度有关.

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科目:初中物理 来源:苏科版八年级物理上册 第五章《物体的运动》拓展提优题 题型:单选题

如图所示,坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头,过一会儿,她又在车窗里看到乙火车的车尾.若两火车车头朝向一致,下列关于它们运动情况的判断,不可能的是(  )

A. 甲火车停在轨道上,乙火车向前运动

B. 两列火车均向前运动,但甲火车运动较慢

C. 两列火车均向后倒车,但甲火车运动较慢

D. 甲火车向后倒车,乙火车停在轨道上

C 【解析】试题分析:坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头,过一会儿,她又在车窗里看到乙火车的车尾.若两火车车头朝向一致,甲乙两车之间一定发生了位置的改变,以甲为参照物乙车是向前运动.甲车有三种运动情况,由甲车的三种情况判断乙车的运动情况. 【解析】 小华先看到乙车的车头,后看到乙车车尾,以甲车为参照物乙车是向前运动. 甲车有三种情况: 如果甲车静止,乙车是向前运动...

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