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3.如图所示,用5N的水平推力F去推一个水平面上重为50N的物体,物体静止不动;用10N的水平推力F去推它时,物体做匀速直线运动.则用15N的水平推力F去推此物体时,物体与地面之间的摩擦力的大小是(  )
A.5NB.10NC.15ND.50N

分析 (1)静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用;平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,作用在同一个物体上;摩擦力大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关;
(2)滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关.

解答 解:当用5N的水平推力推物体时,物体静止,处于平衡状态,此时的摩擦力为5N;
用10N的水平向右推力使物体刚好做匀速直线运动,属于平衡状态,所以二力相等,则摩擦力等于推力等于10N,方向与推力方向相反,则方向水平向左;
则用15N的水平推力F去推此物体时,此时物体对地面的压力没有变,接触面的粗糙程度没有变,所以摩擦力不变,故此时的摩擦力仍然为10N.
故选B.

点评 这道题目非常基础,就是利用二力平衡条件,根据已知量,求出问题内容,做这类题目首先要判断出物体此时所处的状态,然后利用平衡条件,一切问题也就迎刃而解了.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关,滑动变阻器的滑片向左移动过程中(  )
A.滑动电阻器阻值变大B.电流表示数变小
C.灯泡亮度变大D.电压表示数变小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.赵伟同学自制了一盏可调节亮度的台灯,电路如图所示,小灯泡规格是“36V  8W”.请完成以下问题:
(1)粗心的赵伟同学忘记把灯泡画上去,你认为灯泡应该画在ab之间(填“ab”或“cd”),滑动变阻器的滑片向左(填“左”或“右”)移动时灯光变亮.
(2)该同学认为相同时间台灯暗时比亮时省电,他的说法正确(填“正确”或“错误”),理由是台灯暗时电路的总功率减小,在相等的时间内消耗的电能少.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.某同学把标有“8V 16W”的灯泡L1和“12V 36W”的灯泡L2串联在电路中,闭合开关后,其中一只灯泡恰好正常发光,另一只比其正常发光时要暗一点.由此可知灯泡L1中的实际电流是2A,灯泡L2两端的实际电压为8V,此时L1的实际功率等于L2的实际功率(选填“大于”或“等于”或“小于”).(不考虑灯丝电阻的变化).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.某机器的能量流向图如图所示,据此推测该机器可能是(  )
A.热机B.电动机C.发电机D.电吹风

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点.某研究性学习小组对“物体吸收太阳能的能力与表面颜色之间的关系”进行了实验研究:在两只相同的烧杯中装有质量和初温相同的水,烧杯外用一个黑色塑料袋和一个白色塑料袋密封,插入温度计(温度计的玻璃泡浸没在水中,大部分刻度露出可见),放在阳光下曝晒.每隔相同的时间读出温度计的示数,数据记录如下:
塑料袋
颜色
水的质量(m/kg)初 温
(t/℃)
温 度
(t1/℃)
温 度
(t2/℃)
温 度
(t3/℃)
黑 色1.015.022.327.831.5
白 色1.015.016.517.819.0
根据上述数据回答下列问题:
(1)通过上面的研究可以推断:太阳能热水器的集热管表面颜色以黑色为宜;
(2)小明家使用的太阳能热水器的说明书如下表.若在太阳能热水器的水箱中装有80kg的水,在太阳照晒下每小时温度升高7.5℃,则
容  积100L
集热箱的采光面积1.5m2
效  率60%
使 用 年 限15年
①该热水器中的水每小时吸收的热量是多少?
②该地区每小时、每平方米的面积上接收到的太阳能(用字母“E”表示)是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中,通电时间相同,下列说法正确的是(  )
A.电烙铁产生的热量最少
B.电风扇将电能主要转化为机械能
C.三个用电器产生的热量一样多
D.电视机产生的热量最多,所以电视机后背要设计散热孔

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.甲、乙两个灯泡分别标有“220V,40W”、“220V,60W”字样,并联在220V电源上,发光较亮的是乙灯泡,灯丝电阻较大的是甲灯泡,如果两灯泡钨丝长短一样,则钨丝较粗的是乙.(以上三空均选填“甲”或“乙”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.某实验小组用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验,如图所示.

(1)在如图所示情形下,从凸透镜方向观察光屏,像的特点是倒立、放大的实像;
(2)经过调整,烛焰的像正好在光屏中央,此后为了探究凸透镜成像的规律,还需要的实验器材是刻度尺;
(3)补充了实验器材后,将烛焰移到距凸透镜30cm处,光屏朝靠近(选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,在光屏上得到一个等大清晰的像;
(4)多次实验,分析数据,得出凸透镜成像的规律后,一位同学将烛焰移到距凸透镜16cm处时,发现在实验桌上怎样移动光屏都无法得到清晰的像,请你分析原因:蜡烛在一倍焦距以内.
(5)在保持(4)中烛焰移到凸透镜不变的情况下,为了能在光屏得到清晰的像,他们应该换一个焦距较小(选填“大”或“小”)的透镜进行实验.

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