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下面是一些同学在进行长度单位换算时经常出现的几种错误,你知道他们分别错在哪里吗?
(1)6.3m=6.3m×100cm=630cm
(2)546mm=546×
1
1000
=0.546m
(3)75km=75km×
1
1000
=75000m
(4)65cm=65÷100m=0.65m.
分析:物理量单位换算时,注意“先换后算”--先换单位,再算结果.
解答:答:(1)换算中不能出现两个单位的乘积关系;正确的写法是:6.3m=6.3×100cm=630cm;
(2)单位换算过程中不能掉了单位.正确的过程是:546mm=546×
1
1000
m=0.546m;
(3)进率关系不能颠倒.正确的过程是:75km=75×1000m=75000m;
(4)换算过程不要出现分歧,除以100m,容易理解错误.正确的写法是:65cm=65×
1
100
m=0.65m.
点评:物理量在单位换算时,只是把单位进行换算,前面的数字是倍数,不参与单位换算.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

1、下面是同学们做过的一些物理实验情景图,请你对这些实验现象分别进行分析并得出结论.
(1)图甲:闭合开关,小磁针发生们偏转.说明:
通电导线周围存在磁场

(2)图乙:迅速击打硬纸板,板上的鸡蛋落入杯中.说明:
鸡蛋有惯性

(3)图丙:将两滴等量的水分别滴在两块玻璃板上,其中被加热的水滴先消失.说明:
其他条件相同的情况下,温度越高,水(液体)蒸发起快

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学在课外利用身边的硬币进行了如下的一些探究实验:

(1)如图所示,在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气,发现有几次“硬币起飞”了,小明思考产生这一现象的原因:通过硬币上部空气流速大,压强
;由于硬币下面没有气流通过,从而产生压力差,给硬币一个向上的动力.“硬币起飞”的条件是什么呢?
(2)查寻规律:在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下,空气流速v与压强p的关系可表示为
1
2
ρv2+p=C式中C是常量,ρ表示空气密度.本研究需要知道硬币的质量m(或重力G)和硬币上(或下)表面面积S.
(3)小明同学用如图所示的方法测定硬币上(或下)表面面积.测得硬币的直径D=
1.85
1.85
cm.
(4)先利用天平称出多个硬币的总质量,然后计算出单个硬币的质量m.(3)(4)两次实验中用了同一种方法测物理量,这样做的目的是
测多算少,减小实验误差
测多算少,减小实验误差

(5)请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式
V=
2mg
V=
2mg
(用ρ、S、m、g表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

下面是小宇和小丽在学习浮力时完成的一些实验:
(1)小宇在水桶中装半桶水,用手把空的饮料罐按入水中越深,观察发现水面升得越高,说明饮料罐排开水的重力
变大
变大
;同时感受到手对罐向下的压力也越大,这说明罐受到向上的浮力
变大
变大
.于是猜想:浮力大小可能跟排开水的重力有关.(变大/变小/不变)
(2)小丽同学在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时,用弹簧测力计、石块、烧杯、小桶等进行操作测量,并用照相机记录下实验操作的过程,如图A、B、C、D所示.从照片可以看出小丽实验操作中存在的一处错误是
溢水杯中未装满水
溢水杯中未装满水
;由于疏忽还有一张照片E弄丢了,则照片E测量的是
空小桶的重力
空小桶的重力

(3)若按正确方法操作得出四张照片中弹簧测力计的示数分别是F1、F2、F3、F4(F4为E照片中示数).则利用照片
A和C
A和C
(填照片序号)中两次弹簧测力计的读数可以求出石块受到的浮力;被排开液体的重力为
F3-F4
F3-F4
(用弹簧测力计的示数表示);如果关系式
F1-F2=F3-F4
F1-F2=F3-F4
(用弹簧测力计的示数表示)成立,就可以得到著名的阿基米德原理.
(4)物体在照片C所示的位置继续下沉时,小丽发现弹簧测力计的示数不变,即石块受到的浮力
不变
不变
(变大/变小/不变),因此浸没在液体中的物体受到的浮力跟浸在液体中的深度
(有/无)关.

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科目:初中物理 来源:新人教版八年级上册《第1章 机械运动》2013年同步练习卷A(一)(解析版) 题型:解答题

下面是一些同学在进行长度单位换算时经常出现的几种错误,你知道他们分别错在哪里吗?
(1)6.3m=6.3m×100cm=630cm
(2)546mm=546×=0.546m
(3)75km=75km×=75000m
(4)65cm=65÷100m=0.65m.

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