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20.如图所示,试管A和烧杯B(水足够多)内都装有水,A与B不接触,把B放在酒精灯上加热,使B中的水沸腾,在继续加热时(  )
A.试管A中的水会沸腾B.试管A中的水不会沸腾
C.试管A中的水逐渐减少D.试管A中的水不会减少

分析 (1)液体沸腾需要满足两个条件,一是达到沸点,二是继续吸热.如果有任何一个条件不能满足,液体就不会沸腾;
(2)水蒸发时变成水蒸气散失到空气中.

解答 解:
(1)酒精灯火焰的温度比大烧杯B中水的温度高,所以大烧杯B中的水可以满足液体沸腾的两个条件,可以沸腾;当大烧杯B中的水向小试管A中的水进行热传递后,温度能达到沸点,由于两者温度相同,A、B容器之间不再进行热传递,此时小试管A中的水无法吸热,不满足液体沸腾的两个条件,无法沸腾,故A错误,B正确;
(2)A中的水会不断变成水蒸气散发到空中,水量不断减少,故C正确,D错误.
故选BC.

点评 本题考查了学生对液体沸腾条件的了解与掌握和对蒸发的认识,知道热传递的条件是关键.

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11.请在图中将三孔插座和控制灯泡的开关正确连入家庭电路中.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.物理小组利用如图1的实验电路测量小灯泡的额定功率,已知待测小灯泡额定电压为4.5V;小灯泡额定功率约为1W,电源电压恒为6V.

(1)小刘同学连接的实验电路如图甲.仔细检查电路后,小组成员小宇、小新同学认为要完成本实验,需要对小刘连接的电路进行改正.
小宇认为:“只需要将甲图中导线①在C接线柱的连接改接到B接线柱处”;
小新认为:“只需要将甲图中导线②在C接线柱的连接改接到B接线柱处”.
你认为小新(填“小宇”“小新”或“小宇和小新”)的观点是正确的.
(2)改成正确的电路连接后,移动滑动变阻器的滑片,当电压表示数为4.5V时.电流表示数如图1乙,小灯泡额定功率的测量值0.99W.
(3)若该小灯泡被烧坏了,断开开关后(滑动变阻器滑片位置不变),物理小组用规格为“4.5V、1.5W”的小灯泡替换已烧坏小灯泡.当再闭合开关后,为使其两端电压达到额定电压,应让滑动変阻器的滑片向B端移动(填“位置不变”、“向A端移动”或“向B端移动”).
(4)某实验小组的同学除了测灯泡额定功率外,还记录了灯泡在不同电压下电流表的示数,并根据记录的数据正确绘制了灯泡的I-U 图象,他们绘制的图象与图2中丙一致.
(5)小华打算增加一个阻值为10Ω的电阻R0,只利用一只电表,通过简单操作(开关S接“a”、“b”各一次)来测量小灯泡的额定功率.图3甲、乙是她设计的两种不同方案的电路图.则以下判断正确的是B(填字母).
A.两种方案都能  B.两种方案都不能    C.丙方案能,丁方案不能    D.丙方案不能,丁方案能.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示,甲容器中装有适量的水,水深5cm,则水对容器底的压强是500Pa(g=10N/kg);甲图中水的重力G>水对容器底的压力F(选填“>”“<”或“=”).甲图中容器对水平桌面的压强是p1,水对容器底的压强是p3;将甲图的容器倒放后如乙图(图中没画出水的位置),容器对水平桌面的压强p2,水对容器底的压强是p4,则p1>p2,p3>p4.(选填“>”“<”或“=”)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.有一瓶水(未装满),瓶里水的质量130g,瓶子的容积250ml,有只乌鸦要喝水,但喝不到.于是乌鸦每次把质量10g的小石块放入瓶里.直到放入第30块小石块时刚好喝到水(水面正好到瓶口),求小石块的密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列与“热”相关的物理现象,解释正确的是(  )
A.夏天用电风扇吹风能使人感到凉爽,这是因为电风扇降低了空气的温度
B.互相接触的两个物体之间没有发生热传递,这是因为它们具有相等的内能
C.把零下10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中,一段时间后,冰块的内能会增加
D.严寒的冬天,窗户玻璃上的冰花是空气中的水蒸气遇强冷凝固形成的

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

10.图中,根据实物图画出电路图(画在方框内).

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