分析 设计实验时要从实验的目的出发,利用现有的器材,先画出电路图,再根据要求设计步骤和记录数据的表格.本实验中,电阻的改变在靠电阻箱来完成,电压表要测量电路中的总电压
解答 解:根据实验的目的与要求,应将定值电阻R与变阻箱串联,并用电压表测量它们两端的总电压,电流表测电路中的电流.
实验电路图如图所示:
;
实验步骤:
(1)按电路图连接电路.
(2)断开开关,调节电阻箱R2的阻值.闭合开关S,用电流表A测量电流I1,用电压表测量电压U1,将R1、I1、U1、R2的测量数据记录在实验数据记录表中.
(3)仿照步骤(2),分别改变5次电阻箱R2的阻值,用电流表A分别测量电流I,用电压表分别测量电压U,并分别将R1、I、U、R2的测量数据记录在实验数据记录表中.
(4)利用公式R=$\frac{U}{I}$,分别计算出6次串联电路的6个等效电阻,并分别记录在实验数据记录表中.
(5)分析实验数据,得出结论.实验数据记录表
R2/Ω | ||||||
R1/Ω | ||||||
U/V | ||||||
I/A | ||||||
R/Ω |
点评 本实验探究的是电阻R1与R2串联的等效电阻R跟电阻R1的关系,变阻箱的阻值可以直接读出来,因此电压表与电流表的作用就是帮助得到总电阻的大小,根据欧姆定律R=$\frac{U}{I}$,要用电压表测串联后的总电压,用电流表测流经两个电阻的电流,根据这一基本思路可先设计电路图,再写出步骤、列出表格.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 雷雨天气可以站在大树下避雨 | |
B. | 发生触电事故,应先切断电源再救人 | |
C. | 用湿抹布擦拭正亮着的灯泡 | |
D. | 多个大功率用电器同时使用一个插座 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 烛焰位于a点时,屏上出现的实像最小 | |
B. | 烛焰位于b点时,成放大的实像 | |
C. | 烛焰位于c点时,屏上出现的实像最大 | |
D. | 烛焰位于d点时,成放大的实像 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 运动员对弓弦的拉力 | B. | 汽车对地面的压力 | ||
C. | 斧头对木柴的力 | D. | 下落小球受到的重力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 分子之间既有引力,又有斥力 | |
B. | 物质由分子组成,分子间存在空隙 | |
C. | 扩散现象说明分子在做无规则的运动 | |
D. | 粗绳很难被拉断说明分子之间只存在引力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 将游码向左移动 | B. | 将右端平衡螺母向左旋进一些 | ||
C. | 加小砝码或将游码向右移动 | D. | 将右端平衡螺母向右旋出一些 |
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