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    3．在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中．

    （1）图甲中A、B、C三种读取温度计示数的方法，其中正确是B；图乙中，温度计的示数为96℃．
    （2）图丙是小明根据两组同学每隔2分钟记录一次温度的数据，描绘出对应的温度-时间图象，由图象可知水沸腾时的温度为99℃，说明此时当地大气压小于（选填“大于”“小于”或“等于”）1个标准大气压；水温达到沸点后继续加热，水的温度不变（选填“升高”或“不变”）．
    （3）由图丙可知，两组同学的图象存在差异，请说出一条可能的原因；水的质量不同．
    （4）如丁图所示，小试管中装有热水，悬放在正在加热的沸水的烧杯中，足够长的时间后，小试管中的水不能（选填“能”或“不能”）沸腾，原因是因为水的沸腾必须具备两个条件，一是温度达到沸点；二是继续吸热，小试管中的水能达到沸点，但无法继续吸热．

    分析 （1）温度计在读数的时候，视线应该和温度计内的液柱上表面相平．温度计的读数首先要观察其量程和分度值，然后再根据液面所指示的来读数．
    （2）根据图象及水沸腾时的特点判断出水的沸点；根据沸点与气压的关系进行解答．
    （3）同样的装置，水温上升的快慢不同，可以考虑水的多少是不同的；
    （4）液体沸腾有两个必要条件：（1）达到沸点，（2）继续吸热；当两个条件同时具备时即可沸腾．

    解答 解：（1）温度计的正确读数方法是视线应该和温度计内液柱上表面相平．即上述三种情况中，甲属于俯视，即读出的数据会偏大，丙是仰视，即读数会偏小．即只有B是正确的．
    图中温度计的分度值为1℃，故其读数为96℃；
    （2）由图象知，水在沸腾过程中温度保持99℃不变，所以水沸腾时的温度为99℃；此时水的沸点小于1标准大气压下的沸点，所以当时气压小于1标准大气压；水沸腾的特点是吸收热量，但温度不变；
    （3）观察图丙中的图象可知，两组同学水升温的快慢不同，在装置相同的情况下，产生这种差异的原因只能说明两次实验中水的质量不同；
    （4）如丁图：大烧杯中的水吸收火的热量，能达到沸点，达到沸点后，水的温度还低于火的温度，还能继续吸收热量，所以烧杯中的水能沸腾．开始时试管中的水低于烧杯中的水的温度，能在烧杯中吸收热量，达到沸点后，由于在同一大气压下，烧杯中的水和试管中的水沸点相同，试管中的水无法再继续吸收热量，所以不能沸腾．
    故答案为：（1）B；  96；（2）99；小于；  不变；（3）水的质量不同；（4）不能；  因为水的沸腾必须具备两个条件，一是温度达到沸点；二是继续吸热，小试管中的水能达到沸点，但无法继续吸热．

    点评 此题是研究水的沸腾实验，在实验中需要测量水的温度，所以有关温度计的读数也是非常重要的，一定要认清温度计的分度值．还要学会处理数据、实验误差的分析和正确使用实验仪器．

    练习册系列答案
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    14．散热器常用水作为冷却剂因为水比热容较大、（选填“大”或“小”）的性质．如散热器中装10kg的水，当温度升高40℃时，水吸收了1.68×106J热量[已知c水=4.2×103J/（kg•℃）]．若用的天然气烧水（不计热损失），需要0.02m3天然气完全燃烧（q天然气=8.2×107J/m3），天然气用掉一部分后，剩余天然气的热值不变（选填“变大”、“变小”或者“不变”）．

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    （2）速度单位换算：10m/s=36km/h       720km/h=200m/s．

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    8．定值电阻R1和小灯泡R2的伏安特性曲线分别如图所示．若将R1和R2串联后接在8V的电源两端，则R1与R2的电阻之比为3：5，电流之比为1：1．

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