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请在图6中画出使用该滑轮组最省力的绕线方式.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?广安)在探究“电阻上的电流跟电压的关系”的过程中,同学们作出了以下的猜想:
猜想A:加在电阻两端的电压增大,通过的电流不变;
猜想B:加在电阻两端的电压增大,通过的电流减小;
猜想C:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越大;
为了验证上述猜想是否正确,一位同学设计了电路图,并按设计的方案分别测出了有关的物理量.
①请你在如图方框中画出该同学所设计的实验电路图;
②本次实验中使用滑动变阻器的目的是:
保护电路
保护电路
改变定值电阻两端电压
改变定值电阻两端电压

③下表是该同学在实验中所测出的数据,其中R为定值电阻,阻值分别为20Ω、10Ω、5Ω,U是R两端的电压,I是通过电阻R的电流.
实验序号 1  2 3 4 5 6 7 8 9
 R(Ω) R=20Ω  R=10Ω  R=5Ω
U(V)  2  4  6  2  4  6  2  4  6
I(A)  0.1 0.2 0.3  0.2 0.4 0.6  0.4 0.8 1.2
通过分析实验序号
1、2、3
1、2、3
的数据,可知猜想
C
C
是正确的(选填“A”、“B”、“C”).
④通过分析比较表中的数据,你还能发现电压、电流、电阻三个物理量之间的关系吗?如能请写出:
电压一定时,电流跟电阻成反比
电压一定时,电流跟电阻成反比

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“用电压表和电流表测电阻的实验”中,
(1)实验的原理是:
 

(2)这叫
 
法测电阻.
次数 灯泡两端电压U/V 通过灯丝电流I/A 灯丝的电阻R/Ω R=?
1 2.2 0.26
2 2.5 0.28
3 3.0 0.30
(3)如图1是某次用电压表和电流表测量小灯泡电阻的实物图,请用笔画线代替导线,按照实验的要求完成电路的连接,并在图2中画出对应的电路图(要求:滑动变阻器的滑片向右移时电流表示数变大)
(4)上表是实验中纪录的数据.若不考虑温度对灯丝电阻的影响,灯丝的电阻应该为多少?写在上边的表格中.
(5)若实验中所用器材良好,但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动,而电压表的示数较大,则电路中发生故障的原因是
 
.小方同学在做实验时,电路连接无误.闭合开关后,发现电流表的指针明显偏转,而电压表的示数为零.该故障的原因可能是
 

(6).投影仪的灯泡产生热量很大,故配有风扇进行散热.使用投影仪时,先闭合开关S1,只风扇转动,再闭合开关S2,灯泡发光,风扇转动;若只闭合开关S2,灯泡不发光,风扇不转动.请画出电路图.(风扇符号为电动机符号)
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科目:初中物理 来源:2009年河北省中考物理试题 题型:038

小明做“测滑轮组机械效率”实验时,用图18中所示的滑轮,组装成滑轮组,请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法.用此滑轮组将重为3.6 N的物体匀速提起时,拉力的功率为0.36 W,滑轮组的机械效率为75%.(忽略摩擦及绳重)

求:(1)绳子自由端移动的速度和动滑轮的总重.

(2)若用此滑轮组提起小于3.6 N的重物时,其机械效率将如何改变?说明理由.

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