科目:初中物理 来源: 题型:
生活中人们发现,如不小心被同样温度的液态水和水蒸气烫伤,往往是被水蒸气烫伤更严重。对这种现象的研究,下列说法错误的是 ( )
A.水蒸气液化时会放出更多热量
B.水蒸气与液态水的化学性质不同
C.水蒸气液化时,水的内能减少
D.水蒸气与液态水烫伤都可能导致人体非特异性免疫能力下降
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科目:初中物理 来源: 题型:
在图2 所示的电路中,电源电压保持不变。当电键S 从断开到闭合时,电路中
A、电流表的示数变小,电压表的示数变小 B、电流表的示数变小,电压表的示数变大
C、电流表的示数不变,电压表的示数变小 D、电流表的示数不变,电压表的示数变大
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科目:初中物理 来源: 题型:
天平是测量物体 的仪器;测量时,应将待测物体放在天平的 盘。“用电流表测电流”实验中,在连接电路时应使电键处于 状态,应使电流从电流表的 接线柱流入(选填“正”或“负”)
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示电路中,闭合开关S,灯泡发光,电路正常.若将电压表与电流表交换位置,电路可能出现的情况是( )
A.电流表、电压表被烧毁
B.电压表示数接近电源电压
C.灯泡正常发光
D.电流表有示数
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,电源电压为12V,R0=60Ω,滑动变阻器的规格为“50Ω 2A”,电流表的量程为“0~0.6A”,小灯泡上标有“6V 3W”字样.不考虑灯丝电阻变化,并保证电路安全.则
A.S闭合,S1 、S2都断开,滑动变阻器接入电路的 阻值范围是8Ω~50Ω
B.S闭合,S1 、S2都断开,调节滑动变阻器,灯泡 的功率变化范围是2.25W~3W
C.S、S1 、S2都闭合,电路消耗的总功率最小值为 2.4W
D.S、S1 、S2都闭合,当电路消耗的总功率最大时,滑动变阻器接入电路的阻值是30Ω
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科目:初中物理 来源: 题型:
物理学中常用磁感线来形象地描述磁场,用磁感应强度(用字母B 表示)来描述磁场的强弱,它的国际单位是特斯拉(符号是T ) ,磁感应强度B 越大表明磁场越强;B=0表明没有磁场。有一种电阻,它的大小随磁场强弱的变化而变化,这种电阻叫做磁敏电阻。如图13 所示是某磁敏电阻R 的阻值随磁感应强度B 变化的图像。为了研究某磁敏电阻R 的性质,设计了如图14 所示的电路进行实验,请解答下列问题:
(1)当S1 断开,S2闭合时,电压表的示数为3V ,则此时电流表的示数为 A;
(2)只闭合S1,通电螺线管的左端为 极;闭合S1和S2,移动两个滑动变阻器的滑片,当电流表示数为0.04A 时,电压表的示数为6V ,由图像可得,此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度 T ;
(3)实验中将图14 甲中电路电源的正负极对调,发现图14 乙电路中电压表和电流表的示数均不变,这表明:该磁敏电阻的阻值与磁场的 无关;
(4)实验中通过改变滑动变阻器连人电路R1中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度,从而影响电流表的示数。若让滑动变阻器R1的滑片P 向右移动,此时电流表的示数将.(选填“变大”、“变小”或“不变”)。请你再提供一种改变磁感应强度的方法 。
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