【题目】小柯在科技馆看到许多奇思妙想和趣味实验趣味实验—静电实验,实验情况如图所示.P1、P2、P3表示将小球B先后悬吊在距离A球远近不同的位置.
(1)小球偏离竖直方向的原因________________.
(2)据图示情景,你还能得出的结论是__________________.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,小明踢球时,球向上飞出,此现象表明力可以改变物体的 _____(选择“运动状态”或“形状”);若小明的质量是60kg,站立时双脚鞋底与地面的接触面积为300cm2,则他站立在水平地面上时对地面的压强为___Pa。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则力F的大小是 ,保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,电源电压恒定为4V,小灯泡R2上标有“6V 1.8W”字样(忽略灯泡电阻的变化),滑动变阻器R3的最大电阻为20Ω,电流表的量程为0-0.6A,电压表的量程为0-3V。请画出第(2)、(3)小题的等效电路图。求
(1)小灯泡R2的电阻是多少?
(2)只闭合开关S、S1、S2,变阻器R3消耗的最大电功率是多少?
(3)只闭合开关S、S3,当滑片P在某一位置,电阻R1上的电压为1.5V,变阻器R3消耗的电功率为0.75W。开关处于此状态下,为保护电路元件,变阻器R3接入电路中的最大电阻是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,为了方便市民绿色出行,某城街头配置了公共自行车,下列与自行车有关的说法中正确的是( )
A. 车坐垫做的较宽是为了减小压强
B. 轮胎上制有花纹是为了减小摩擦
C. 在水平路面上匀速骑行时,车的重力做功
D. 停止蹬车后车仍继续前行,是由于车受到惯性的作用
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在做“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中,小明用同一滑轮组进行了三次实验,实验数据如表。
(1)根据表格中的数据,在如图甲中画出滑轮组的绕绳方法____________。
(2)实验中,沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,使物体缓缓上升,在测量绳端所受的拉力时,弹簧测力计应_______(选填“保持静止”或“匀速上升”)。
(3)第3次实验时,测力计示数如图乙所示,此时绳端受到的拉力为____N,滑轮组的机械效率约为_______%。
(4)根据表格中的数据分析可知:
①随着物重的增大,额外功_______(选填“变大”或“变小”),原因是___________________。
②要提高同一滑轮组机械效率,可以采取______________的措施。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】指尖陀螺是目前很流行的一种玩具,该玩具中间是轴承内有滚珠,边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶,拨动飞叶后,飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动(如图)。下列分析错误的是( )
A.飞叶转速变慢,惯性不变
B.轴承内有滚珠,利于减小摩擦
C.飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态
D.陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小帆学习了凸透镜的成像规律后,知道可以靠改变物距来改变物体通过某一个凸透镜所成的实像的大小,可是他看见爸爸用相机拍照时,却能够通过“变焦镜头”使景物的像变大或变小。于是他做出猜想:“照相机的成像特点中,物距一定时,同一物体通过焦距越大的凸透镜所成实像的高度越大”。为了验证这个猜想,他到实验室借到了光具座(轨道上有刻度尺和固定光具的金属滑块)、焦距分别为5cm、10cm和15cm的甲、乙、丙三个凸透镜、F形LED灯(作为物体)、光屏、刻度尺等,如图所示。请帮助他设计实验,验证猜想。
(1)如果实验中装有凸透镜的滑块一直固定在50cm刻线处不变,实验中应将装有“F”形LED灯的金属滑块放置在_____处;(选填“A”或“B”)
(2)写出实验步骤:
①将F形LED灯、凸透镜甲和光屏从左到右依次固定在光具座的滑块上,将三者的中心调到_____;
②打开LED灯,移动光屏并在光屏上观察到LED灯清晰的像,用刻度尺测量像的_____,将_____与_____的数据记录在表格中;
③将透镜分别换成乙和丙,不改变透镜和F形LED灯的位置,仿照步骤②再做两次实验,并将数据记录在表格中。
(3)画出实验数据记录表格。
(______)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”.
(1)将连接卡片的两根线,跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力大小____.
(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片旋转一个角度,此时,拉着卡片的两根细线____(必须/可以不)平行,观察卡片____(刚释放时/最终)是否保持平衡.
(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是____.
(4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是____.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com