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    用相同的滑轮绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，若不计绳重及摩擦，两装置都匀速提升最大的重物，则下列说法正确的是（　　）
    A、提起最大重物的重量大小相等，滑轮组的机械效率相同B、提起最大重物的重量大小不相等，甲滑轮组的机械效率高C、提起最大重物的重量大小不相等，乙滑轮组的机械效率高D、提起最大重物的重量大小不相等，滑轮组的机械效率相同
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是未装配好的滑轮组，请在图上画出最省力时绳子的绕法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    “五?一”假期，小英随爸妈外出旅行，途中她发现很多现象都与我们学过的物理有关，并写下一些相应的旅行日记，你认为她的日记中描述不妥当的是（　　）
    A、汽车的方向盘是个轮轴B、汽车行驶中，路边的树木向后飞驰而去，这是因为我选择了汽车为参照物C、汽车经过桥梁时发现如图甲所示的标示牌是对汽车的限重

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图，若瓶起子起瓶盖的机械效率为90%，这表示（　　）
    A、若作用在起子的动力是10N，则阻力是9NB、若作用在起子的阻力是10N，则动力是9NC、若作用在起子的动力做功1J，则有0.9N的功用于起瓶盖D、若作用在起子的动力做功1J，则有0.1J的功用于起瓶盖

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和滑轮的摩擦力不计．则 （　　）
    A、手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙B、手的拉力：F甲=F乙； 机械效率：η甲=η乙C、手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙D、手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    甲乙两个滑轮组如图所示，其中每一个滑轮的重力相同（动滑轮的重力用G滑表示），用他们分别将重物G1，G2提升相同的高度，不计滑轮组的摩擦和绳子的重力，下列说法正确的是（　　）
    A、若G1=G2，拉力做的额外功相同B、若G1=G2=2G滑，拉力大小相同C、若G1=G2，甲的机械效率等于乙的机械效率D、若用甲滑轮组提升不同的重物，机械效率不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    各种机械在使用时产生额外功的原因不完全相同，要根据具体情况具体分析，分析图所示的三种做功情况（设滑轮规格相同），产生额外功最多的是
     
    图，机械效率最大的是
     
    图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    将一定滑轮改为动滑轮使用，则它的机械效率在不计自重和摩擦时（　　）
    A、一定降低B、一定提高C、一定不变D、无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图，斜面长3m，高1m，工人用400N沿斜面方向的力将重为840N的箱子匀速推到车上，在此过程中箱子受到的摩擦力为
     
    N．

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