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    17．若某人站在一栋楼中正在下降的电梯里，则这栋楼相对于这个人来讲是（　　）
    A．下降的B．上升的C．静止的D．都有可能

    分析 在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止．

    解答 解：人站在电梯内，随电梯一起下降，这栋楼相对于这个人来讲位置发生了变化，故则这栋楼相对于这个人来讲是上升的．
    故选B．

    点评 此题主要考查了运动和静止的相对性，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．下列发生的物态变化中放热的是B
    A、吃冰棒解热                       
    B、冬天，在户外说话时常哈出“白气”
    C、卫生间的热风干手器很快把手烘干   
    D、衣柜里的樟脑丸时间久了变小
    选择理由：液化是放热过程．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列物质中属于晶体的是（　　）
    A．沥青B．铁块C．松香D．石蜡

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题．如图1所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”．

    （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明固体能传播声音．
    （2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明：用金属丝的传声效果更好
    （3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于捏住线振动停止，发声也停止．
    （4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动．他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．
    ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦a、d（选填符号a、b、c或d）．
    ②若选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与琴弦粗细的关系．
    ③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在什么问题？没有控制材料相同
    ④两位同学还可以选择琴弦a、c（选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如下表．
    物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
    水6020645
    食用油6020668
    （1）从表中数据可知，水和食用油的质量相同 （选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度高 （选填“高”或“低”）．
    （2）实验表明，水 （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干．
    （1）将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向左调，直到杠杆在水平位置平衡为止．
    （2）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N、L1=20cm、F2=4N和L2=30cm．该同学根据这些数据能否得出探究结论？不能（选填“能”或“不能”）．理由是：只有一次实验数据，总结的实验结论具有偶然性．
    （3）使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件．这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由：水平位置平衡的方案好，力臂在杠杆上，可以直接读出力臂．
    （4）如图所示，杠杆在水平位置平衡．如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆左端将下沉．
    （5）下表是小华得到的一组实验数据，由此她得出
    动力
    F 1/N    		动力臂
    l1/cm    		阻力
    F2/N    		阻力臂
    l2/cm
      3   4   4   3
    “动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论．你认为她的实验结论是否正确？答：不正确
    如果不正确，造成错误的原因是什么？C（选填字母）．请在下列选项中选择一条合适的解释．
    A、实验数据太少，不能避免误差
    B、实验数据太少，不能减小误差
    C、实验数据太少且实验数据具有特殊性，不能得到可靠结论
    D、实验数据是错误的，不能得到正确的结论．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．小明与小芳同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能好坏，两人设计并做了一个实验，他们用这两种
    材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温
    随时间变化的情况．
    （1）为保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变
    化的其他因素，即保持烧瓶相同、水的初温相同、环境因素相同和水的质量相同．
    （2）按照计划操作，小明与小芳同学把实验测得的时间和温度数据填在下列表格中：
    时间t/min010203040…150180
    泡沫塑料组水温T1/℃8064555041…2120
    棉絮组水温T2/℃8056433228…2020
    分析上表数据可知：他们实验时的室内温度是20℃．经过40min后，泡沫塑料包的烧瓶水温降低了39℃；而棉絮包的烧瓶水温降低了52℃．由此可以得出的实验结论是：泡沫塑料的保温性能比棉絮好．．
    （3）除了采用相同时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外，根据上表数据你还可以采用让两瓶水降低相同的温度，观察所用的时间方法来比较这两种材料的保温性能．
    （4）根据实验测得的数据绘得图所示“水温与时间关系”的图象．根据描绘的热水冷却图象，如果你要喝一杯奶咖啡，可以有两种方式供你选择：
    方式1：先将烧开的热咖啡倒入杯中，冷却5min，然后加一匙冷牛奶；
    方式2：先将烧开的热咖啡倒入杯中，立即将一匙冷牛奶加进杯中，然后冷却5min．
    那么，你认为方式1的冷却效果较好．（选填“1”或“2”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    6．用燃气灶烧水，燃烧0.5m3的煤气，使50kg的水从20℃升高到70℃．已知煤气的热值为3.9×107J/m3，求：
    （1）0.5m3煤气完全燃烧放出的热量；
    （2）水吸收的热量；
    （3）燃气灶烧水的效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．如图甲所示是观察水沸腾的实验装置，用酒精灯给水加热至沸腾，请根据你实验时的情况完成下列问题：
    实验中的情景是：

    水中气泡在上升过程中沸腾前体积逐渐减小，沸腾时体积逐渐变大；水的声音在沸腾前响度较大，沸腾时响度较小．
    实验时从水温900C开始，每隔2min记录一次水温，所得数据如表
    时间/min024681012…
    温度/℃9092949698100100…
    根据记录的数据，在如图乙坐标系上画出水的温度变化图象．
    （1）由图象可以看出：沸腾前，对水加热，水的温度不断上升（选填“不断上升”、“不断下降”或“保持不变”）沸腾时，继续加热，水的温度保持不变（选填“不断上升”、“不断下降”或“保持不变”），
    （2）实验中，水沸腾时的温度为100℃，停止对水加热，水不能（选填“能”或“不能”）沸腾，可见，沸腾需要（选填“需要”或“不需要”）吸热．
    （3）本实验使用90℃的热水加热而没有使用冷水加热的主要目的是缩短加热时间．为了缩短实验时间，你还可以采取的办法是适当减少水量（写一条即可）

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