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    用图所示的装置，可演示电能转化为机械能的过程．闭合开关后，电压表、电流表的示数分别是2.0V、0.10A，在10s内，小电动机使钩码匀速上升了0.8m.假如电动机在10s内消耗的电能全部转化为钩码上升的机械能，求：

    (1)电动机在10s内消耗的电能；

    (2)细绳对钩码拉力的大小．

    答案：2J;2.5N
    解析：

    此题是将电功与机械能的知识进行综合考查，解决此题的前提是要明确电流做的功等于电动机消耗的电能，也等于钩码上升增加的势能．

    (1)电动机消耗的电能为：．

    (2)因为，又因

    所以．

    解此类题关键是理解功的概念做功过程伴随能量转化，做了多少功就有多少电能转化成了多少其他形式的能．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    21、小周用图所示的装置“探究凸透镜成像规律”．
    （1）调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在
    光屏中央
    ．
    （2）小周在图所示位置得到一个清晰的像．老师要求她在凸透镜不动的情况下．
    在光屏上再成一个更小的实像，小周应当把蜡烛向
    远离透镜方向（左）
    移动．同时把光屏向
    靠近透镜方向（左）
    移动．

    （3）小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清．她应当向
    远离透镜方向（右）
    移动光屏，可再次得到清晰的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?峨眉山市二模）某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：

    实验次数
    物理量    		 1 2 3 4
    钩码重 G/N 2 4 6 4
    钩码上升高度 h/m 0.1 0.1 0.1 0.1
    绳端拉力 F/N 0.4 1.4 2.3 1.8
    绳端移动距离s/m 0.3 0.5 0.3 0.3
    机械效率 η 167% 57% 87% 74%
    （1）如果你对该同学的实验记录进行有关分析，就会发现他的实验1结果是违背物理规律的，其表现在于：
    有用功比总功大（或“机械效率大于1”“机械效率等于167%”）
    有用功比总功大（或“机械效率大于1”“机械效率等于167%”）

    （2）图甲是弹簧测力计的放大图．结合图甲你会发现导致实验1结果违背物理规律的原因．其原因是
    弹簧测力计读数错误，应为0.8N
    弹簧测力计读数错误，应为0.8N

    （3）纠正错误后，可计算实验1的滑轮组的机械效率为
    83%
    83%

    （4）从表中数据可分析出实验2是用
    乙
    乙
    图做的实验，实验3是用
    甲
    甲
    图做的实验
    （5）通过实验2和实验4的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时．动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越
    低
    低

    （6）比较实验3和实验4可得结论：使用同一滑轮组，
    增加物体重量
    增加物体重量
    可以提高滑轮组的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?朝阳区一模）一个质量为70kg的工人，用图所示的装置（包括滑轮组及装石板的托板）提升石板．已知托板重200N，每块石板重100N，滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计，当工人在4s内匀速提升10块石板升高2m时，此装置的机械效率为80%．那么，该工人站在地面上用此装置提升石板的过程中，下列有关说法错误的是（取g=10N/kg）（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：038

    用图所示的装置，可演示电能转化为机械能的过程．闭合开关后，电压表、电流表的示数分别是2.0V、0.10A，在10s内，小电动机使钩码匀速上升了0.8m.假如电动机在10s内消耗的电能全部转化为钩码上升的机械能，求：

    (1)电动机在10s内消耗的电能；

    (2)细绳对钩码拉力的大小．

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