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【题目】如图所示,体重秤放在水平地面上,小莉站在秤上静止。下列说法正确的是

A. 体重秤受两个力的作用,施力物体分别是小莉和地面

B. 小莉受到的重力与体重秤对小莉的支持力是一对平衡力

C. 体重秤对小莉的支持力与体重秤对地的压力是相互作用力

D. 小莉受三个力的作用,施力物体分别是地球、体重秤和地面

【答案】B

【解析】

A.体重秤受重力、小莉的压力、地面的支持力三个力的作用,施力物体分别是地球、小莉和地面,故A错误;

B.小莉受到的重力与体重秤对小莉的支持力,大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上,是一对平衡力,故B正确;

C.体重秤对小莉的支持力大小等于小莉的重力,体重秤对地的压力大小等于秤和小莉的重力之和,即此二力大小不相同,所以,不是相互作用力,故C错误;

D.小莉受两个力的作用,即重力和体重秤的支持力,施力物体分别是地球、体重秤,故D错误。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形.某次操作中,工人用400 N的拉力F在1 min内将总重为900 N的泥土匀速提升5 m.在这段时间内:

(1)拉力F所做的有用功是多少?

(2)拉力F做功的功率是多少?

(3)滑轮组的机械效率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平桌面上,将物体A用细线拉住跨过定滑轮连接着物体BAB两物体均处于静止状态,下列说法正确的是

A. 物体A受的拉力与物体B受的拉力是一对相互作用力

B. 物体B受的拉力与B对绳子的拉力是一对相互作用力

C. 绳子对A的拉力与A受到摩擦力的合力为零

D. 物体A受的重力与物体B受的重力的合力为零

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】请阅读《物理实验中的图像法》回答问题

物理实验中的图像法

物理实验中的图像法是一种整理、分析数据的有效方法,图像中的图线可以直观、简洁地显示出因变量随着自变量变化的趋势或规律。如果想要将物理实验数据绘制成图像,可以按照下面的步骤来进行。

第一步,建立坐标轴、标注物理量和设定分度。首先建立坐标轴,通常用横轴代表自变量,纵轴代表因变量,在坐标轴上分别标注自变量和因变量的名称及单位;然后,设定坐标分度值。为了使绘制的图线比较均匀地分布在整幅坐标纸上,而不要偏在一角或一边,坐标分度值可以不从零开始。在一组数据中,自变量与因变量均有最低值和最高值,分度时,可用低于最低值的某一整数值作起点,高于最高值的某一整数值作终点。

第二步,根据数据描点。描点时根据数据在坐标纸上力求精准地画出对应的点。

第三步,绘制图线。绘制图线时不要把数据点逐点连接成折线,而应依据数据点的整体分布趋势,描绘出一条直线或光滑曲线,让尽可能多的点在图线上,或让数据点比较均匀地分布在图线两旁,这样绘制出的图线比图上的任何一个数据点更适合作为进行分析预测的依据。

例如,小宇记录了自己沿直线步行过程中的时间及所对应的路程,图26中的黑点是他根据记录的数据在坐标纸上描出的数据点,利用这些数据点绘制出了图中的直线。利用这条直线可以清楚地看出小宇步行的过程近似为匀速运动,还可以利用图线上的点计算出小宇步行过程中的速度,进而用速度预测出他在某一段时间内步行的路程。

请根据上述材料,回答下列问题:

1)根据图所示的图像,预测小宇步行10s的路程为_________ m

2)下表是某同学记录的物体温度随时间变化的实验数据。

时间/min

0

5

10

15

20

25

30

35

40

温度/℃

80

72

64

59

55

51

47

46

45

若要绘制上述物体的温度随时间变化的图像,应选择图下中______图更合理。(选填

请在你选择的图中描出第20min时的温度数据点,并绘制出本次实验中物体温度随时间变化的图线。

______

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【题目】小红和小明在学习欧姆定律的过程中分别进行下列探究活动:

(1)小明选了以下器材:小灯泡L的电阻是(5~10Ω)、电源(4V)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、滑动变阻器(1A,20Ω)、开关一个、导线若干.小红选了以下器材:小灯泡L的电阻是(5~10Ω)、电源(6V)、电流表(0~3A)、电压表(0~15V)、滑动变阻器(1A,100Ω)、开关一个、导线若干.算一算要使测量更精确还不会损坏电表谁选择的器材更合理:______

(2)接着他们开始做测定小灯泡的实验请你以笔画线代替导线在图甲中完成电路图的连接_________

(3)在实验中能观察到的现象有:灯泡两端的电压逐渐降低时通过灯泡的电流会___,灯泡的亮度__,用手触摸能感觉得到灯泡的温度___

(4)若根据记录的数据计算出小灯泡在不同亮度时的电阻值发现的规律是______

(5)小明用定值电阻代替了实验中的小灯泡然后通过改变滑动变阻器的阻值由电流表、电压表读出相应的数值见表:

(a)请你根据表格内提供的数据完成图乙中的U﹣I图象___________

(b)由表格内容及作出的图象分析可得出结论:______

(c)测出定值电阻的阻值为______Ω.

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【题目】如图是正常家庭电路的一部分.下列说法正确的是( )

A. 导线B与大地之间的电压为220 V

B. 测电笔先后插入插座的左右插孔,氖管都发光

C. 电冰箱的插头插入三孔插座能使电冰箱的金属外壳接地

D. 断开开关S后,站在地上的人接触a点或b点一定不会触电

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【题目】一个小灯泡上标着“2.2V 0.25A”,物理小组连接了如图甲的实物电路。

(1)若要求实验中将滑片P左滑灯泡变亮,将导线Q端(用笔画线代表导线)与变阻器的某个接线柱连接起来 _________________

(2)将连接好的该实物电路的电路图画在虚线框(图乙)中 ______________

(3)该小组在某次测量中电流表指针所指位置(局部放大)如图丙,则读数是:_____

(4)该小组记录了许多组电压U、电流I对应数据,然后画出小灯泡灯丝的U﹣I曲线,图丁中符合实际的是_____

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【题目】如图所示是小娟自制的一个简易气压计。她将气压计从楼的1层带到5层的过程中,观察并记录管内与瓶内水面的高度差如下表。

楼层

1

2

3

4

5

管内与瓶内水面的高度差/cm

5

5.3

5.7

6

6.3

小娟所研究问题的自变量是:_________。由表中数据可得:楼层越高,管内与瓶内水面高度差越_________(选填“大”或“小”)。由此可知:高度越高,瓶外大气的压强越_________(选填“大”或“小”)。

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【题目】小畅用三个电流表和两个小灯泡做实验,检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和,其连接的电路如图甲所示.

(1)这个电路中有一根导线接错了,请在这根导线上打“×”,表示这根导线不能这样连接,然后画出正确的连接位置.

(2)正确连好电路检查无误后,合上开关,电流表A、A1的指针都指在表盘的同一位置,如图乙所示.则通过灯L2的电流是 ______ A.

(3)过一会儿、发现电流表A、A1的示数一样,此时电路的故障可能是 ______

A、L1断路 B、L1短路 C、L2断路 D、L2短路

(4)小康想利用以上器材探究串联电路中的电流规律,请你在图丙中将小康的实验电路图画出来.

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