【题目】磁感应强度B用来描述磁场的强弱,国际单位是特斯拉,符号是T.为了探究电磁铁外轴线上磁感应强度的大小与哪些因素有关,小鹭设计了如图所示的电路,图甲电源电压为6V,R为磁感应电阻,其阻值随磁感应强度变化的关系图线如图所示.
(1)闭合开关S1和S2 , 图乙中滑动变阻器的滑片P向右移动,图甲中电流表的示数逐渐减小,说明磁感应电阻R处的磁感应强度B逐渐________.
(2)闭合开关S1和S2 , 滑片P不动,沿电磁铁轴线向左移动磁感应电阻R,测出R离电磁铁左端的距离x与对应的电流表示数I,算出R处磁感应强度B的数值如表.请计算x=5cm时,B=________T.
(3)综合以上实验数据可以得出:电磁铁外轴线上磁感应强度随电磁铁电流的增大而________,离电磁铁越远,磁感应强度越________.
【答案】 增大 0.40 增大 弱
【解析】分析:(1)滑动变阻器的滑片P向右移动,图甲中电流表的时速逐渐减小,据此分析即可判断规律;
(2)x=5cm时,对于图表得出电流是30mA,据欧姆定律可以判断电阻大小,进而判断磁场的强弱;
(3)据上面的知识分析即可判断出变化的规律.
解答:(1)闭合开关S1和S2,图乙中滑动变阻器的滑片P向右移动,滑动变阻器电阻变小,电流变大磁场变强,图甲中电流表的示数逐渐减小,即R的电阻变大,据此分析可知:磁感电阻R处的磁感应强度B逐渐增大;
(2)x=5cm时,对于图表得出电流是30mA,据欧姆定律可知,,故对应磁场的强度是0.40T;
(3)综合以上实验数据,分析(2)中的表格数据可以得出“电磁铁外轴线上磁感应强度随电磁铁电流的增大而增大,离电磁铁越远,磁感应强度越小;
故答案为: (1). 增大 (2). 0.40 (3). 增大 (4). 弱
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“电流与电阻的关系”实验中,如图所示.
(1)在闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P处于________ 端(选填“A”或“B”);
(2)小新将实物连接成图甲所示电路,其中有一处连线错误,请你在连接错误的导线上画“×”并改正________ ;
(3)小芳同学正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是________ ;
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻R两端电压为2V,电流表示数如图乙所示,为________ A,则R的电阻为________ Ω;
(5)换上10Ω的电阻后,闭合开关,电压表示数将________ (选填“变大”或“变小”),此时应将滑片P向________ (选填“A”或“B”)端移动,使电阻两端电压为________ V.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示电路,电源电压保持不变,当开关S由闭合到断开时,电压表和电流表的示数将( )
A.电压表示数减小,电流表示数增大
B.电压表示数不变,电流表示数增大
C.电压表示数增大,电流表示数减小
D.电压表示数不变,电流表示数减小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是某电子秤的结构示意图,电子秤的刻度盘是一个 表,它的示数越大说明所称物体的质量越 ,消耗的电能越 ,秤盘内不放物体时刻度表无示数,说明与滑动变阻器的滑片P接触的A端的黑体部分是 (选填“导体”或“绝缘体”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小芳站在竖起的穿衣镜前5m处,小芳的身高为1.65m, 小芳的像与镜的距离为_____m,小芳的像高为_____m;若小芳向镜移动3m后,小芳与镜中的像距离为_____m,此时像的大小_______。(选填“变大”、“变小”或“不变”)现将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面1m处,如右图所示,这时她_______(选填“仍能”或 “不能”)在镜中看到自己的像。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的电路,电源电压保持不变,R1=5Ω,R2=10Ω,R3=5Ω、闭合开关S后,电压表的示数为1.5V,则电源电压为________ V,通过电路的电流为________ A;若把电压表换成电流表,闭合开关S后,电流表的示数为________ A.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想。
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关。
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示
编号 | 材料 | 长度(m) | 横截面积(mm2) |
A | 镍铬合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 镍铬合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 镍铬合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 锰钢合金 | 0.25 | 1.0 |
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。
小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。
小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表。
你赞同___________(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点。
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟__________(选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟_______的关系,其结论是_______________。
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想_______(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证。
(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法。下列4个实验中没有用到此方法的是(________)
A.探究不同物质吸热能力的实验 B.探究影响压力作用效果的因素实验
C.探究平面镜成像的特点实验 D.探究影响摩擦力大小的因素实验
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】空气清新剂是在世纪开始应用于环境卫生领域的一种化工产品.空气不流通的房间里,在一个角落喷射空气清新剂(如图),过一会儿整个房间就会充满清新剂的香味,这是因为
A. 物质是分子组成的 B. 分子间有引力
C. 分子间有斥力 D. 分子在不停地运动
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com