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    工人用如图所示的装置将重物提高5m，已知物重为800N，人对绳的拉力为500N．求此过程中：

    （1）拉力做的总功；

    （2）拉力做的有用功；

    （3）滑轮组的机械效率。

     

     

    【答案】

    （1）5000J   （2）4000J    （3）80%

    【解析】

    试题分析：由图知，承担物重的绳子股数n=2，绳子自由端移动的距离S=2h=2×5m=10m；

    （1）从题可知，拉力做的功是总功，可利用公式W总=FS计算出总功，W总=FS=500N×2×5m=5000J

    （2）提起货物克服物体重力做的功是有用功，可利用公式W有=Gh计算有用功， W有=Gh=800N×5m=4000J

    （3）利用公式算出滑轮组的机械效率，

    考点：功的计算；滑轮（组）的机械效率

     

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    （1）做的总功．
    （2）做的有用功．
    （3）滑轮组的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    建筑工地上，工人用如图所示的装置（由滑轮组和吊篮组成）将600N的砖在6s内匀速提升2m，动滑轮重50N，吊篮重70N（不计绳重及摩擦），求：
    （1）工人对绳的拉力；
    （2）工人提升砖做的有用功；
    （3）此装置对砖块做功的机械效率？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为200N 的建材从地面匀速送到6m 高处，所拉力为125N，时间为10s．则工人做功的功率为
    150
    150
    W；该装置的机械效率为
    80%
    80%
    ；不计摩擦，若提升的重物质量增加，则机械效率
    变大
    变大
    （变大/变小/不变）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为200N 的建材从地面匀速送到6m 高处，所拉力为120N，时间为20s．求：
    （1）工人做的有用功；
    （2）工人做的总功；
    （3）此过程中该装置的机械效率；
    （4）工人做功的功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某工人用如图所示的装置把重160N的物体提高1m，所用的拉力为100N，若不计绳重，动滑轮重为30牛．则该工人所做的有用功为
    160
    160
     J，机械克服摩擦所做的额外功为
    10
    10
     J，该滑轮组的机械效率是
    80%
    80%
    ．

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