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    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    （2009?宣武区一模）生态环保和新能源是本世纪人们关注的两大热点问题．为了节能与环保，近年来我国部分地区已开始推广使用乙醇汽油作为机动车的动力能源．已知完全燃烧1.4㎏的乙醇汽油放出热量为6.3×107J，则乙醇汽油的热值为
    4.5×107
    4.5×107
    J/㎏．
    分析：根据热值定义（1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值）计算．
    解答：解：q=
    Q放
    m
    =
    6.3×107J
    1.4kg
    =4.5×107J/kg．
    故答案为：4.5×107．
    点评：本题考查了学生对热值概念的了解与掌握，属于基础题目．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?宣武区一模）小丽测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率．实验桌上备有以下实验器材：待测小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关各一个；导线若干．
    （1）请你在实物连接图中用笔画线代替导线将电压表连入电路．
    （2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到
    B
    B
    端．这样做能对电路起保护作用，在此实验过程中滑动变阻器的另一个作用是
    改变电路电阻从而改变小灯泡两端的电压
    改变电路电阻从而改变小灯泡两端的电压
    ．
    实 验 序 号 1 2 3 4 5 6
    小灯泡两端的电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
    通过小灯泡的电流I/A 0.08 0.10 0.14 0.18 0.20 0.22
    小灯泡消耗的电功率 0.04 0.10 0.21 0.36 0.50 0.62
    小灯泡的发光亮度 不发光 很暗 较暗 较亮 正常发光 很亮
    （3）若开关闭合后，小丽发现电流表有示数，电压表示数为零，则可能的原因是
    小灯泡短路
    小灯泡短路
    ．
    （4）排除故障后，小丽通过实验得到的数据记录如下表．你通过分析表中的实验数据，可得到：小灯泡发光亮度与其消耗的电功率之间的关系，除此之外你还能发现：灯泡的电阻值
    随小灯泡两端电压升高，灯泡电阻变大
    随小灯泡两端电压升高，灯泡电阻变大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?宣武区一模）某课外实验小组在实验时需要用一个纯电阻元件，其上标有“？V，P额”字样，其额定电压值模糊不清，额定电功率值
    清晰．若要正确使用这个元件，需知道它的额定电压值．实验室中有以下实验器材：符合要求的电源一个，电流表一只，电键两
    个，定值电阻R0，导线若干．请你利用上述器材，通过实验测量，得出此元件的额定电压值．  
    （1）根据所学电学知识，只要测量出此元件的
    电阻
    电阻
    ，即可计算出它的额定电压值．
    （2）请你帮助他们设计实验电路图，并画在右边的方框内．
    （3）实验步骤：a．按照设计电路连接电路元件．
    b．
    闭合S1，断开S2，记下电流表示数I1
    闭合S1，断开S2，记下电流表示数I1
    ．
    c．
    闭合S2、S1，记下电流表示数I2
    闭合S2、S1，记下电流表示数I2
    ．
    d．断开电路，整理器材．
    e．用已知量和测得量表示出此元件额定电压的计算公式：U额=
    P I1R0
    I2 -I0
    P I1R0
    I2 -I0
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2009?宣武区一模）小明利用实验探究“使用同一滑轮组提升不同的物体，滑轮组机械效率与所提升的物体重力大小的关系”，请你帮助他设计一个实验方案，探究上述问题．
    （1）实验桌上已备有部分实验器材，如图所示，请你写出还需要的实验器材：
    质量相同的钩码6个；刻度尺1只
    质量相同的钩码6个；刻度尺1只
    ．
    （2）实验步骤：①弹簧测力计调零后，将滑轮组如图所示组装；
    ②将刻度尺竖直立于滑轮组装置的右侧
    ②将刻度尺竖直立于滑轮组装置的右侧
    ；
    ③在动滑轮下依次挂1个钩码，用弹簧测力计拉住绳端，竖直向上缓慢匀速拉动上升一段距离，分别记录绳端移动距离s和钩码移动距离h，并将所挂钩码的质量m和弹簧测力计的示数F记录在表格中
    ③在动滑轮下依次挂1个钩码，用弹簧测力计拉住绳端，竖直向上缓慢匀速拉动上升一段距离，分别记录绳端移动距离s和钩码移动距离h，并将所挂钩码的质量m和弹簧测力计的示数F记录在表格中
    ；
    ④在动滑轮下依次挂2个、3个、4个、5个、6个钩码，重复步骤③并将每次所挂钩码的总质量m和弹簧测力计的示数F分别记录在表格中
    ④在动滑轮下依次挂2个、3个、4个、5个、6个钩码，重复步骤③并将每次所挂钩码的总质量m和弹簧测力计的示数F分别记录在表格中
    ；
    ⑤利用公式η=
    W有
    W总
    =
    mgh
    Fs
    计算出六次提升不同重量的钩码，滑轮组的机械效率η1、η2、η3…η6，并将数据记录在表格中
    ⑤利用公式η=
    W有
    W总
    =
    mgh
    Fs
    计算出六次提升不同重量的钩码，滑轮组的机械效率η1、η2、η3…η6，并将数据记录在表格中
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?宣武区一模）用燃气灶将一壶质量为2kg的冷水加热，水温从10℃升高到100℃，求：壶内的水吸收的热量是多少？[c水=4.2×103J/（kg?℃）]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?宣武区一模）如图所示，是一个上肢力量健身器示意图．配重A受到的重力为350N，其底面积为5×10-2m2．B、C都是定滑轮，D是动滑轮；杠杆EH可绕O点在竖直平面内转动，OE=3OH．小明受到的重力为500N，当他通过细绳在H点分别施加竖直向下的拉力T1、T2时，杠杆两次都在水平位置平衡，小明对地面的压力分别为F1、F2，配重A受到的拉力分别为FA1、FA2，配重A对地面的压强分别为p1、p2，且两次A对地面的压强相差2×103Pa．已知F1：F2=4：3，p1：p2=3：2．杠杆EH和细绳的质量及滑轮组装置的摩擦力均忽略不计．求：
    （1）拉力FA2与FA1之差；
    （2）小明对地面的压力F1；
    （3）当小明通过细绳在H点施加竖直向下的拉力T3时，配重A匀速上升2cm，此时滑轮组的机械效率η．（请画出相关受力分析图）

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