【题目】小明在研究通过导体的电流与其两端电压关系时,根据测量数据绘制出如图所示的I—U图象。下列判断错误的是
A. 通过R1的电流与它两端所加电压成正比
B. 通过R2的电流与它两端所加电压不成正比
C. 将它们串联接到同一电路中时,通过R1的电流较小
D. 将它们并联连接到两端电压为1.5V的电路中,通过干路的电流是0.6A
【答案】CD
【解析】
解:A.电阻R1的函数图象是一条过原点的向上的直线,所以通过的电流跟它两端所加电压成正比,故A正确;B.电阻R2的函数图象像是一条弯曲的曲线,所以通过R2的电流与它两端所加电压不成正比,故B正确;C.若将它们串联接入到同一电路中,因串联电路中电流处处相等,所以通过R1和R2电流相同,故C错误;D.将它们并联连接到两端电压为1.5V的电路中时,因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,它们两端的电压均为1.5V,由图象可知,通过R1的电流I1=0.3A,通过R2的电流I20.15A,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,干路电流:I
I1+I2
0.3A
0.15A
0.45A,故D错误.故选CD.
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【题目】在探究“杠杆平衡条件”的实验中。
(1)将杠杆的中点挂在铁架台上,杠杆静止时如图甲所示,则应向_______(选填“左"或“右”)调节平衡螺母,使杠杆水平平衡,其目的是便于测量_______;
(2)如图乙所示,调节杠杆在水平位置平衡后,在A点挂两个钩码,每个钩码重0.5N,在B点竖直向下拉弹簧测力计,仍使杠杆水平位置平衡,此时弹簧测力计的示数应为______N;
(3)如图乙所示,当弹簧测力计改为斜拉时,再次使杠杆水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将______(选填“变大”“変小”或“不変”);
(4)改变钩码的个数和位置进行了多次实验,其目的是______。
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【题目】图所示,把一个底部封闭的薄壁金属管固定在支座上,管中装一些酒精,然后用塞子塞紧管口。把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动,很快会观察到塞子被顶出且在管口上方有大量“白气”产生,下列说法中正确的是( )
A.来回拉动橡皮条的过程中,金属管的内能减少
B.来回拉动橡皮条的过程中,将机械能转化成内能
C.塞子被顶出后,停止拉动橡皮条,酒精蒸气的内能减小
D.管口上方的“白气”是酒精蒸气
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【题目】用燃气灶烧水,使100千克的水从20℃升高到60℃,实际共燃烧了0.8千克的煤气;已知水的比热容为4.2×103J/(kg℃),煤气的热值为q=4.2×107J/kg.求:
(1)0.8千克煤气完全燃烧放出的热量.
(2)水吸收的热量.
(3)燃气灶烧水的效率.
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【题目】由于怕饭菜太烫,来不及冷却而影响小明的早餐,妈妈总是很早就起床了.为了让妈妈多睡一会儿,小明就想找到一种让物体快速冷却的方法.为此小明进行了如下的探究.
小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的,而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水.水和空气哪个的导热性能好呢?为此小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上.如图所示.
实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如表:
(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶,小明要控制它们哪些量相同?________;________.
(2)小明通过实验,得到的正确结论是什么?________;
(3)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越________的.小明想用“冷却速度”(用字母V代表)来定量表示冷却的快慢程度,请你给物理量下个定义:________叫做冷却速率.
(4)小明又仔细分析了冷却速度变小的原因,认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到______的影响.
(5)根据(4)中的分析,小明终于找到了一个用水使物体快速冷却的办法,并且举一反三,明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处:①________;②________.
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【题目】某同学用如图甲所示的电路来“测量小灯泡L的额定功率”。灯泡L上标有“3.8V,字样,电源电压U=4.5V。实验前开关S断开.请根据下列实验步骤完成填空:
(1)开关S闭合前,调节滑动变阻器R的滑片,使滑片滑到变阻器R的______(选填“a”或“b”)端;
(2)闭合开关S,移动滑动变阻器R的滑片,使电压表V的示数为________V;
(3)保持滑动变阻器R的滑片位置不变,此时电流表A的示数如图乙所示,其读数为________A;
(4)计算灯泡额定功率,其额定功率为P测________W。
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【题目】如图所示电路,闭合开关,滑片向右移动时,灯泡的亮度将_____(选填“变亮”“变暗”或“不变”).电流表A1的示数将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”),电压表示数与电流表A2示数的比值将_____(选填“变“变小”或“不变”)
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【题目】按要求填空
(1)如图1,电流表的示数为_____A
(2)如图2,在探究不同物质吸热升温的现象中,通过_____可以反映水和煤油吸收热量的多少
(3)如图3,在探究动能大小与哪些因素有关的实验中,由甲、乙两图对照可得,当物体的质量一定时,物体的_____越大,物体的动能就越大
(4)如图4,定值电阻R0已知,当闭合开关S、S1,电压表的示数为U;当断开开关S1,此时电压表的示数为U0则待测电阻Rx=_____ (用U、U0和R0来表示)
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【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中:
(1)在水平的长木板上,用弹簧测力计水平向左拉动木块A,并使其作_____运动,弹簧测力计示数如图甲所示,根据_____知识可知,木块所受的滑动摩擦力为____N
(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。她由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题是:________
(3)在实验后交流的过程中,小华发现有同学将该实验改成了如图乙所示的实验装置:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块A,木块下面是一长木板B,实验时拉着长木板B沿水平地面向左运动,这样改进以后有好多优点,以下不是其优点的是___
A.无需控制木板B做匀速运动 B.弹簧测力计示数更加稳定,便于读数
C.方便实验操作 D.实验原理更加合理正确
(4)为了研究摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系,老师又提供两物体:下表面比A物体更粗糙的C物体,上表面比B木板更粗糙的D木板,我们可以采用下列____(选填“a”、“b” 或“c”)方法进行实验。
a、将A物体换成C物体; b、将B木板换成D木板;
c、将A物体换成C物体,同时B木板换成D木板
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