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8.如图所示的两个电路中,电源电压为6V(不变),甲、乙两灯的额定电压都是6V,闭合开关S,甲灯的额定功率比乙灯小,如果要使两灯的实际功率相等,下列方法不可取的是(  )
A.甲灯不动,只在乙灯上并联一个适当阻值的电阻
B.甲灯不动,只在乙灯上串联一个适当阻值的电阻
C.乙灯不动,只在甲灯上并联一个适当阻值的电阻
D.乙灯不动,只在甲灯上串联一个适当阻值的电阻

分析 已知两灯的额定电压相等,额定功率不同,由电功率的变形公式比较出两灯的电阻间的关系;然后根据欧姆定律及串联分压的知识及电功率公式分析答题.

解答 解:因P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,且U甲额=U乙额,P甲额<P乙额
所以,R>R
A、甲灯不动,只在乙灯上并联一个适当阻值的电阻,根据并联电路的电压规律,乙灯的电压不变,因P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,乙灯的功率不变,不可取;
B、要使两灯泡的实际功率相同,可以甲灯不动,给乙串联一个适当阻值的分压电阻,使乙灯泡两端的电压减小,因P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,乙的实际功率减小,B可取;
C、乙灯不动,只在甲灯上并联一个适当阻值的电阻,根据并联电路的电压规律,甲灯的电压不变,功率不变,不可取;
D、乙灯不动,只在甲灯上串联一个适当阻值的电阻,根据分压原理,甲灯的实际电压减小,实际功率更小,不可取.
不可取的是ACD
故选ACD.

点评 本题考查了电功率公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$的应用,关键是知道串联电阻可以分压.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.在如图所示的电路中,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~15V,R3=30Ω,温度对灯泡电阻的影响不考虑.求:
(1)只闭合开关S1时,电流表的示数是0.3A,则电源电压是多少?
(2)只闭合开关S2时,灯泡R1正常发光,电流表的示数是0.2A,则灯泡的额定功率是多大?
(3)闭合开关S1、S2、S3时,在不损坏电流表的情况下,则变阻器R2的最小值是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

19.把5kg热水和15kg冷水混合,热水温度从90℃降到30℃,若不计热损失,冷水温度升高了多少摄氏度?冷水吸收了多少热量?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如图以下实验:

(1)使用托盘天平时,应把天平放在水平桌面上,测量前,先把游码放在称量标尺左端的零刻线处,然后调节平衡螺母,使指针对准分度标尺的中央刻度线.
(2)如图丙所示,是对天平进行横梁平衡调节时指针的指示情况,此时应进行的操作是平衡螺母向右移
(3)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为45 g,酱油的密度为1.125×103 kg/m3
(4)小明用这种方法测出的酱油密度会偏大 (选填“偏大”或“偏小”).
(5)在实验过程中,小华说如果天平没有砝码能不能测呢?老师说也能测量出酱油的密度.于是老师给小华添加两个完全相同的烧杯、一个滴管和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.
①将天平放在水平台上,调节好天平.
②将一个烧杯中倒满水,另一个烧杯中倒入酱油.分别放在天平的左、右两盘中.
③用滴管向右盘烧杯中添加适量酱油,使天平平衡.
④用量筒分别测出烧杯中水的体积为V1,酱油的体积为V2
⑤则酱油的密度表达式ρ=$\frac{{V}_{1}}{{V}_{2}}$ρ (已知水的密度为ρ).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.英国一位物理学家,一生致力于实验研究,他用近40年的时间做了400多次实验,研究热和功的关系.他的名字是焦耳,他对物理学的贡献是焦耳定律.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.汽车是我们熟悉的交通工具,它给我们的生活提供了便利.汽车应用了许多物理知识,请你运用所学的物理知识解答下列问题:
(1)汽油机是汽车的“心脏”,汽油机的压缩冲程是将机械能转化为内能.
(2)小轿车前方的挡风玻璃是倾斜的,目的是为了使车内物体所成的虚像(选填“实”或“虚”)位于玻璃的上方,不妨碍司机视线.
(3)有的轿车尾部安装一个“气流偏导器”,它是依据流体的流速越大,压强越小的原理,当轿车高速行驶时,能产生较大的抓地力.
(4)汽车发动机是用水作冷却剂的,这是利用了水的比热容大的性质.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列说法中正确的是(  )
A.平时能闻到酒精味,是由于酒精气体分子无规则运动
B.做匀速直线运动的物体,如果受到三个力作用,这三个力的合力不一定为零
C.静止在水平桌面上的物体,对桌面的压力与受到桌子的支持力的合力为零
D.蹦床运动员在比赛中从空中下落,运动员刚接触蹦床时的动能最大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.如图用焦距10cm的凸透镜做“凸透镜成像规律”的实验.(凸透镜的位置固定不动)

(1)调整仪器高度时,应点燃(填“点燃”或“不点燃”)蜡烛.
(2)器材处于图甲的位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像,这与投影仪的成像特点相同(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).
(3)将蜡烛移到20cm刻度处,应将光屏移动到B位置才能再次得到清晰的像.
A.50~60cm       B.60~70cm      C.70~80cm    D.80~90cm
(4)小明用“F”字光源(图乙)代替蜡烛放在30cm刻度处,则光屏上清晰的像应该是图丙中的B(填字母).若此时把光屏撤走,人眼在光屏位置观察,能观察到“F”的像(填“能”或“不能”).
(5)在光屏上成清晰的像时,他把爷爷的远视眼镜放在了透镜和蜡烛之间,此时光屏上的像变模糊了.他应向左移动光屏才能呈现清晰的像(填“左”或“右”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示,若滑轮重为4N,重物重为6N,OB=2AO;不计轻绳与滑轮间的摩擦,要使轻质杠杆保持平衡:
(1)在杠杆适当位置画出施加最小力F的示意图
(2)计算出这个最小力F的大小.

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