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    物理学中用_____方法比较物体运动的快慢，用类比的方法我们也可以用______方法来比较电流做功的快慢，表示电流做功快慢的物理量是_____，其公式是_____，国际单位是______．

    答案：略
    解析：

    相同的时间比路程，相同的路程比电功，电功率，瓦特．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    10、如图甲、乙两图表示游泳运动员比赛时比较运动快慢的两种方法，其中图甲表示某一时刻的情景，图乙表示在终点时的情景，则

    图甲表示
    在相同的时间内，中间泳道的运动员通过的路程最长，运动最快
    ，
    图乙表示
    通过相同的路程，中间泳道的运动员所用时间最短，运动最快
    ．
    假如运动员运动的时间和路程都不相同时，物理学中用
    速度
    来表示物体运动的快慢．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在学习二胡、琵琶演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下可能影响琴弦音调高低的因素：
    猜想一  琴弦的横截面积．
    猜想二  琴弦的长短．
    猜想三  琴弦的材料．
    为了验证猜想是否正确，他们找了9种规格的琴弦（见表）．因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
    编号 材料 长度
    （cm）    		 横截面积
    （mm2）
    A 铜 60 0.76
    B 铜 60 0.89
    C 铜 60 1.02
    D 铜 80 0.76
    E 铜    
    F 铜 100 0.76
    G 钢 80 1.02
    H 尼龙 80 1.02
    I 尼龙 100 1.02
    （1）为了验证猜想一，应选用编号为
    A、B、C
    A、B、C
    的琴弦进行实验；为了验证猜想二，应选用编号为
    A、D、F
    A、D、F
    的琴弦进行实验．表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容，该表中所缺的数据分别为
    80
    80
    和
    1.02
    1.02
    ．
    （2）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧度有关，为了验证这一点应进行的操作是
    取任意编号的一种琴弦，调整其松紧程度，用相同的力拨动琴弦，比较音调的高低
    取任意编号的一种琴弦，调整其松紧程度，用相同的力拨动琴弦，比较音调的高低

    （3）实验中用到的物理学研究方法是
    控制变量法
    控制变量法
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验中，小明利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的几个实验．
    （1）在实验中，小明同学是通过观察泡沫塑料的
    凹陷程度
    凹陷程度
    来比较压力作用效果的；
    （2）图中
    乙、丙
    乙、丙
     两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的；
    甲、乙
    甲、乙
     两个实验是用来研究压力的作用效果与压力是否有关的；
    （3）本实验研究问题的方法是物理学中常用的方法，叫
    控制变量
    控制变量
    法；
    （4）物理学中用
    转换法
    转换法
    表示压力的作用效果．

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    科目：初中物理 来源：物理教研室 题型：067

    物理学中用_____方法比较物体运动的快慢，用类比的方法我们也可以用______方法来比较电流做功的快慢，表示电流做功快慢的物理量是_____，其公式是_____，国际单位是______．

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