【题目】如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S1、S2 , 电压表示数为6V,电流表示数为0.6A,断开S2后,电压表示数变为4V,则电源电压为V,R2的电阻为Ω;若R1两端电压变为0V,则此时它的电阻为Ω.
【答案】6;5;10
【解析】解:(1)闭合开关S1、S2时,R2被短接,电路为只有R1的简单电路,电压表测电源的电压,电流表测电路中的电路,电压表示数为6V,电源的电压U=6V,根据欧姆定律可得,R1的阻值:;断开S2后,R1与R2构成串联电路,电压表与R1并联,测R1两端的电压;根据串联电路电压特点:串联电路中总电压等于各分电压之和, R2两端的电压:U2=U-U1=6V-2V=4V;根据串联电路电流特点:串联电路中电流处处相等,有,即,,解得:R2=5Ω;
(2)电阻是导体本身的一种属性,电阻大小只与导体的材料、长度、横截在面积和温度有关,与导体两端的电压和通过的电流无关,若R1两端电压变为0V,则此时它的电阻仍为20Ω.
故答案为:6;5;10.
(1)导线与用电器并联时,用电器被短接,闭合开关S1、S2时,电路为R1的简单电路;电压表测电源的电压,电流表测电路中的电路,据此求得电源的电压,然后由欧姆定律求出R1的阻值;断开S2后,R1与R2串联,电压表测R1两端的电压,由串联电路中的电压特点求出R2两端的电压,由欧姆定律分别表示出电路中的电流,利用串联电路的电流特点求出R2的阻值;
(2)电阻是导体本身的一种性质,只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,与两端的电压和通过的电流无关.
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【题目】如图所示,一个边长为0.1m的正方体质量为3kg,放在水平地面上,已知动滑轮的重力为10N,现用力在20s内将物体匀速提高了5m(g=10N/kg).
(1)绳子自由端移动的速度.
(2)物体放在地面时对地面的压强为多大.
(3)不计摩擦和绳重,求该滑轮组机械效率.
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【题目】在一根点燃的蜡烛的底部插入一个铁钉,便可使蜡烛竖直地漂浮在水面上,如图所示.在蜡烛燃烧的过程中,在蜡烛熄灭之前,下列说法中正确的是( )
A.蜡烛的重心可能保持不变
B.蜡烛所受浮力可能不变
C.铁钉所受浮力可能不变
D.铁钉底部所受压力可能不变
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【题目】通常一只掉在水平地面上的弹性小球会跳起,而且弹跳的高度会越来越低.如图所示,是小球弹跳过程的频闪照片,小球在1、2位置的高度一样.下面说法正确的是( )
A.小球弹跳上升到最高点3位置时,瞬间静止,不受任何力作用
B.小球在1、2 位置的重力势能相同,且动能大小也相同
C.小球在1、2 位置的重力势能相同,1位置机械能比2位置时大
D.小球在2 位置的动能比1位置时小,但机械能比1位置时大
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【题目】如图所示,一个轻质纸筒沿着倾斜的木板向下滚动.关于纸筒的落地点,甲、乙、丙三位同学各抒己见,甲认为纸筒应该落在A点左侧,乙认为纸筒应该落在A点,丙认为纸筒应该落在A点右侧.你认为纸筒应该落在 , 你判断的依据是: .
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【题目】小明猜想物体的重力势能大小可能与物体的质量及被举的高度有关.为了验证自 己的猜想,他进行了如下实验,让两个不同质量的锥子分别在两个不同高度自由下 落,扎到下方四本相同的旧书上,书因此被扎出孔,分析这些被扎孔的不同,如图所示.
(1)若比较甲和乙,这是通过控制不变,来探究重力势能的大小与的关系;
(2)在(1)中,小明不仅比较了甲、乙,还比较了丙、丁,他这样做的目的是 .
(3)小明设想了以下两种方案来判断物体重力势能的大小,你认为最佳的一种是( )
A.测出书上被扎孔的深度;
B.数出被扎孔的纸的页数.
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【题目】小明利用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω.
(1)闭合开关后,发现电流表无示数,而电压表有示数,约为电源电压,原因可能是;
(2)排除故障后,进行实验,实验中多次改变R的阻值, 调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙的电流随电阻R变化的图像;
①由图像乙可以得出结论:;
②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,电压表的示数将会(选填“变大”、“变小”或“不变”),此时应该向(选填“左”或“右”)移动滑片,使电压表示数为V,然后读出电流表的示数;
(3)要想完成该实验中三组数据的测量,滑动变阻器的阻值至少为Ω.
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【题目】如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1和电阻R2两端电压分别为( )
A.4.8V 1.2V
B.6V 1.2V
C.1.2V 6V
D.1.2V 4.8V
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【题目】如图所示的装置中,两个钩码重力不等,释放后重钩码下降,轻钩码上升,然后反复对调左右两个钩码,通过传动装置可实现:在钩码升降过程中,能使放在隔热容器水中的叶轮不停的转动.
(1)叶轮在不停地转到过程中,可以知道容器中水的温度 , 原因是:叶轮通过方式实现了能量的转化.
(2)实验中钩码升降做功与水温变化的数据如下表所示【容器中水的质量为500g,c水=4.2×103J/(kg℃)】
钩码升降次数 | 1 | 2 | 3 |
钩码升降做功/J | 425 | 850 | 1275 |
水温的变化/℃ | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
在钩码升降1次的过程中,容器中的水吸收的热量为J.对比发现,水吸收的热量于对应的钩码升降所做的功.
(3)综合分析实验装置及表格中的数据,你认为该实验中能量损失主要来源于 . (只写出其中一条即可)
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