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    【题目】下列问题中，属于可探究的科学问题的是

    A.电磁波对人体有危害吗？

    B.电路中滑动变阻器的作用是什么？

    C.导体两端的电压影响通过该导体中的电流吗？

    D.如果增加通过导体的电流，导体产生的热量就增大吗？

    【答案】CD

    【解析】

    科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题；一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系，其中的变量必须是可检验的；也就是说，可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的。

    A．电磁波对人体的影响未知因素太多，题目中未明确提出一个因素，不适合探究，故A不符合题意；

    B．电路中滑动变阻器的作用就是改变电阻，不适合探究，故B不符合题意；

    C．导体的电阻大小可能与多个因素有关，所以导体两端的电压是否影响通过该导体中的电流可以进行科学探究，故C符合题意；

    D．导体产生的热量可能与多个因素有关，所以增加通过导体的电流，导体产生的热量是否增大可以进行科学探究，故D符合题意。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中，正确的是（ ）

    A.只要物体振动就可以听到声音

    B.考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音

    C.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高

    D.发声的物体一定在振动，振动停止后，声音不会立刻消失

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    【题目】一个开关可以同时控制两盏灯的亮和灭。关于这两盏灯的连接方式，下列说法正确的是（　　）

    A.因为一个开关可以控制两盏灯，所以两灯一定是串联的

    B.因为一个开关可以控制两盏灯，所以两灯一定是并联的

    C.若拆下其中一盏灯，另一盏灯仍然发光，说明两灯是并联的

    D.若拆下两灯后互换位置，两灯都能发光，说明两灯是串联的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我市风能资源丰富，现各地陆续安装了风力发电机。风力发电机的原理是利用自然风吹动发电机风叶转动，带动内部发电机组发电。某兴趣小组提出了一个问题：风力发电机的发电功率大小可能与哪些因素有关？他们针对这个问题提出如下猜想：

    猜想一：风力发电机的发电功率大小可能与风速大小有关

    猜想二：风力发电机的发电功率大小可能与风叶长度有关

    猜想三：风力发电机的发电功率大小可能与风叶个数有关

    猜想四：……

    针对以上猜想一和猜想二，该兴趣小组设计了实验方案，准备了以下主要实验器材：小型风力发电机（含形状相同长度分别为10cm、15cm、20cm的风叶共三组）、电吹风、电压表、导线若干。

    实验过程中，先将电压表连接在小型发电机输出电路两端，电压表示数可反映发电机的发电情况。用电吹风吹出的风模拟自然风，正对发电机风叶吹风，进行多次实验，实验数据记录如下：

    实验序号

    风叶长度/cm

    电吹风档位

    风叶个数

    电压表示数/v

    1

    10

    弱

    3

    0.5

    2

    10

    中

    3

    0.8

    3

    10

    强

    3

    1.2

    4

    15

    中

    3

    1.3

    5

    20

    中

    3

    1.8

    根据以上实验回答下列问题：

    （1）本实验是通过_____来反映发电机发电功率大小的；

    （2）比较实验序号为_____（填上表中实验序号）三次实验所得数据，可验证猜想_____（选填“一”或“二”），结论是：其他条件都相同时，风速越大，风力发电机的发电功率越大。

    （3）比较实验序号为2、4、5三次实验所得数据，可验证猜想_____（选填“一”或“二”），结论是：_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列现象中，由光的反射形成的是(　　)

    A.树荫下的光斑B.月光下人在地面上的影子

    C.注水后的游泳池看上去“变浅”D.平静的河面映出桥的“倒影”

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列热现象不会出现的是

    A. 冬天戴眼镜的人从室外走进温暖的室内，眼镜片上会有水雾而模糊起来

    B. 北方寒冬，玻璃窗的内侧会出现“冰花”

    C. 把4℃的水放入0℃的房间，水将会结冰

    D. 夏天打开冰箱门时，冰箱门口周围有“白气”，从冰箱里面拿出来的饮料罐外壁会“出汗”

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“研究液体的压强”实验中得到了如下几组数据，请根据数据回答以下问题：

    序号

    液体

    深度

    橡皮膜方向

    压强计液面高度差

    1

    水

    5

    朝上

    4.8

    2

    水

    5

    朝下

    4.8

    3

    水

    5

    朝前

    4.8

    4

    水

    10

    朝前

    9.5

    5

    水

    15

    朝前

    14.2

    6

    酒精

    10

    朝前

    8.4

    （1）比较1、2、3三组数据得出结论是：在同一___________，液体向各个方向压强相等。

    （2）比较3、4、5三组数据得出结论是：液体的压强随________增加而______。

    （3）比较_____和_____两组数据得出的结论是：不同液体的压强还跟它的密度有关系。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】第一组的同学在探究物体所受重力的大小与质量的关系时，记录的数据如表所示：

    实验序号

    物体质量/kg

    物体重力/N

    重力与质量的比值/（N/kg）

    1

    0.1

    1

    10

    2

    0.2

    2

    10

    3

    0.3

    3

    10

    （1）在实验过程中，需要的测量工具有_________和________；

    （2）分析表中实验数据，可得出的结论是：_________________________________；

    第二组探究物体重力的大小跟物体形状的关系，研究小组用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示：

    被测物体

    形状

    重力

    橡皮泥

    正方体

    4.8N

    圆形

    4.2N

    三角形

    3.6N

    （3）分析实验数据，第二组得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论_________ （选填“正确”或“错误”），影响实验结果的原因是：_________________；

    第三小组经过精确测量，并在互联网上与不同地区的同学进行了交流合作，发现在某些不同的地理位置g值存在着微小差异，下表列出了一些城市和地区的g值大小：

    地点

    赤道

    广州

    武汉

    上海

    北京

    纽约

    莫斯科

    北极

    g值大小

    9.780

    9.788

    9.794

    9.794

    9.801

    9.803

    9.816

    9.832

    地理纬度

    0°

    23°06′

    30°33′

    31°12′

    39°56′

    40°40′

    55°45′

    90°

    （4）由表分析g值相同的城市是：_________和_________，造成g值不同的原因可能是__________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下面是同学们上体育课时的一些场景，其中解释正确的是（ ）

    A.百米赛跑时，裁判员是通过相同路程比较时间的方法来判定运动员运动快慢的

    B.同学们在进行篮球绕杆练习时，认为杆静止是选择了自己为参照物

    C.抛出去的铅球最终落回地面，是因为铅球受重力的作用

    D.滑冰的同学用力向后蹬冰面就会向前运动，说明力的作用是相互的

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