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    6．小明用三个电流表和两个小灯泡做实验，探究并联电路中电流的规律．

    （1）其连接的电路如图a所示．这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，然后画出正确的连接位置，并画出相应的电路图．
    （2）另一实验小组用与小明一样的电路图做实验，采用小灯泡不同，如果电流表A2的示数如图b所示，电流表A3的示数如图c所示，请设计出实验表格，并将实验数据填写表格中．

    分析 （1）电流表与待测电路串联，电流应从电流表正接柱流入，据此分析电路的连接找出错误之处改正；
    （2）根据测量的物理量及至少做3次实验设计表格．

    解答 解：（1）原电路中，两灯并联，两电流表A1A2都与L1串联，且电流表A2正负接线柱接反了，没有测量通过L2的电流，根据电流表与待测电阻串联，改正后如下所示：

    （2）如果电流表A2的示数如图b所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.5A；
    电流表A3的示数如图c所示，选用大量程，分值为0.1A，示数为1.6A，根据并联电路电流的规律，L1所在支路电流为1.6A-0.5A=1.1A，如下表所示：

    次数L1所在支路电流I1/AL2所在支路电流I2/A干路电流I/A
    11.10.51.6
    2
    3
    故答案为：（1）如上图所示；（2）如上表所示．

    点评 本题研究并联电路电流的规律，考查电路的连接及设计表格的能力，找出原图的错误之处是关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图使线圈位于两磁极间，闭合开关后线圈顺时针转动，现在要使线圈逆时针转动，写出一个可行的方法：把磁极的N、S极对调（把接电源的两根线对调）．若要把图中的电源换为小灯泡，快速转动线圈，小灯泡会发光，这种现象被称为电磁感应现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．某同学想探究通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系，设计了如图1所示的电路，选用的器材有：阻值约为4Ω的铅笔芯一根，两节干电池组成的电池组，0-0.6A的电流表，0～3V的电压表，滑动变阻器（10Ω，2A），开关，导线等．
    实验序号U/VI/A
    ①0.40.1
    ②0.80.2
    ③1.2
    ④1.60.4
    ⑤2.00.5
    （1）该同学根据电路图连接电路，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移到b端（选填“a”或“b”）．
    （2）该同学移动滑动变阻器的滑片，将获得的几组数据记录在右表中，当采集第三组据时，电压表指针的偏转情况如图2所示．此时电流表的示数为0.30A．由表中数据可知，通过铅笔芯的电流与其两端电压成正比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．宇宙中存在一些离其它恒星较远的、由质量相等的三颗星组成的三星系统，通常可忽略其它星体对它们的引力作用．已观测到稳定的三星系统存在两种基本的构成形式，其中一种形式是三颗星位于等边三角形的三个顶点上，并沿外接于等边三角形的圆形轨道运行．已知每个星体的质量均为m，星体之间的距离为l，引力常量为G．求：
    （1）其中一颗星所受合力；
    （2）星体运动的周期．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．一个体积为5×10-3米3的石块沉在水底，求该石块受到的浮力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    11．在同一地点做托里拆力实验，可能发生的现象是（　　）
    A．所用玻璃管内径越大，水银柱的高度越小
    B．往水银槽内多倒些水银，水银柱的高度会增加
    C．玻璃管倾斜一些，水银柱的长度会边长一些
    D．玻璃管内混进一些空气，则水银柱高度比原来低一些

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．在探究“电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关”的实验中，某班同学提出了以下猜想：
    猜想一：电磁铁磁性的强弱可能与电流的大小有关；
    猜想二：电磁铁磁性的强弱可能与线圈的匝数有关．
    为了验证上述猜想是否准确，同学们用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干匝，制成简易电磁铁，另外准备小铁钉若干，请你解答下列问题．

    （1）图1所示为验证某猜想时的情形．
    ①此次探究中，电磁铁磁性的强弱可通过吸引铁钉多少来显示；
    ②通过比较a、b两次实验结果，可得出的结论是匝数一定时，电流越大磁性越强；
    （2）为了验证猜想二，同学们将乙、丙两个电磁铁按图2所示连入电路，其目的是控制电流相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在探究液体压强特点的实验中，某实验小组同学做了下列实验．
    ①首先选用两根两端开口的玻璃管（横截面积关系为SA＜SB），在两端玻璃管的一端扎上橡皮薄膜，然后倒入适量的水，橡皮膜从原来的A位置下凹至B位置，如图1（a）（b）所示．由此可知：液体对容器底部压强与液体重力无关，与容器底面积无关．（均选填“有关”或“无关”）
    ②然后将其中一根扎有橡皮薄膜的玻璃管插入水中的不同位置，实验现象如图2（a）（b）（c）所示．可得的初步结论是：同种液体内部，液体压强大小与深度有关，深度越深，压强越大．
    ③接着又利用数字式压强传感器分别浸没在甲、乙两种液体中的不同深度处，测出液体内部的压强，表一，表二为他们记录的实验数据．
    表一ρ甲=1.0×103千克/米3
    实验
    序号    		深度
    （米）    		压强
    10.1980
    20.43920
    30.87840
    41.211760
    表二ρ乙=1.0×103千克/米3
    实验
    序号    		深度
    （米）    		压强
    50.21568
    60.53920
    71.07840
    81.511760
    （a）此实验中用数字式压强传感器测出液体在不同深度处压强值的目的是为了进一步研究液体压强与深度的关系．
    （b）分析比较实验序号2与6、3与7和4与8中的压强与深度和液体密度的大小关系，可得：当液体密度相同时，深度越深时，液体内部压强越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．烛焰通过焦距为10cm的甲凸透镜在光屏上成清晰的像，如图所示，现用焦距为5cm的乙凸透镜替换甲，不改变蜡烛和凸透镜的位置，关于乙凸透镜的成像情况，正确的说法是（　　）
    A．要在光屏上成清晰的像，光屏应向左移动
    B．光屏上呈现的是倒立、放大的像
    C．该成像特点与投影仪相同
    D．若用遮光板挡住凸透镜的上半部分，光屏上只出现像的下半部分

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