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    声音是由物体的______产生，上课时，老师单凭声音也能识别是谁在说话，这是由于讲话时每个人的______不同，声音的三个特征是______、______、______．
    声音的产生是由于物体的振动而发出的；因为不同发声体有不同的音色，因此老师闻其声便能识别说话者，是通过讲话时人的音色不同进行识别的；声音的三个特征是音调、响度和音色．
    故答案为 振动；音色；音调、响度、音色．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图1所示，2010年南非世界杯期间，非洲人民特有的助威工具“呜呜祖啦”其实只是一支空空的塑料管子，吹响时是靠内部空气______产生的，声音可达130dB以上，如图2所示，丹麦球迷宝宝戴上了超大耳麦，目的是为了______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    考试开考前监考老师正在强调考试要求．监考老师的声音是通过______传播传入考生耳中的，考生能分辨出两位老师的声音是因为他们各自的______不同．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    在大鼓上放些沙粒，击鼓时，会看到______现象，这说明______．鼓敲击得越响，会看到______现象，又说明______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    有一种树能发出笑声，这种树叫做笑树．这种树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁，使壳壁______而发声；课间做健美操时，喇叭发出优美旋律，是通过______传入同学们耳中的．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    声音是由物体的______产生的，物体发出的声音以______的形式通过介质向远处传播；小明的眼镜脏了，拿到眼镜店用超声波进行清洗，说明超声波具有______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，晓雯在二胡演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦______而发声；表演中不断用手指控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    小强做声学研究实验，拿了一个空的可乐瓶，并去掉瓶底，给开口处蒙上橡皮膜并扎紧，让瓶口对着蜡烛的火焰，敲打橡皮膜使其振动发声．（如图所示）小强可以观察到的实验现象是：______，这个实验说明：______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（　　）
    A．声音可以在真空中传播
    B．声音是由物体的振动产生的
    C．声音的传播不需要时间
    D．敲鼓时，听到鼓声，鼓面不振动

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