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小华在演奏二胡是,用琴弓拉动琴弦,使琴弦         而发声,小华手指不断在琴弦上移动,这样做是为了改变声音的           ,二胡的声音通过          传播到我们耳朵中的。
振动,音调,空气

试题分析:声音是由物体的振动产生的,在演奏二胡是,用琴弓拉动琴弦,使琴弦振动而发声;小华手指不断在琴弦上移动来改变琴弦的长度,从而改变琴弦振动的快慢,改变琴弦的音调;声音的传播需要介质,固体、液体和气体都可以传声;二胡的声音是通过空气传播到我们的耳朵的。
点评:解决本题的关键是熟知声音产生的原因,传播的条件和声音的三要素。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小华在学习了“声是什么”以后,总结出以下四点,正确的是
A.声音在不同介质中的传播速度相同
B.只要物体在振动,我们就能听到声音
C.一切发声的物体都在振动
D.声音在真空中的传播速度为340m/s

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,在教室里,小明敲响乙音叉时看到与甲音叉的叉股接触的乒乓球被弹起来,此现象说明声音可以在           中传播,乒乓球弹跳起来是由于甲音叉发声时,发声体在        。如图所示,拨打挂在玻璃罩内的手机时,用抽气机抽掉罩里的空气,我们发现,随着玻璃罩里的空气逐渐变少,铃声逐渐变小,最后几乎听不到振铃声,但我们能看见手机来电指示灯闪烁。这个实验说明声音的传播       介质,而光的传播      介质(选填“需要”或“不需要”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲笔下端,注意听这个敲击声;然后张开嘴使牙齿不接触铅笔,手指用与前同样的力轻敲铅笔下端,比较这两次听到的声音,区别:

(1) 这两次声音的最主要的不同点是          不同(选填:音调、响度、音色)
(2)通过这一实验,你认为你从中知道了什么,答:                                  .

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于声音的产生和传播,下列说法正确的是
A.声音可以在空气中传播,但不能在水中传播
B.声音不能在固体中传播
C.正在发声的物体一定在振动
D.声音在真空中传播的速度是340m/s

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

会“拐弯”的声音气温影响空气密度,气温高,空气密度小,则声速大,因而声速与气温有关,由此声源产生的声音一定由声源处沿直线向四周传播。晴天的中午,地表迅速升温,地表附近的气温较上层的气温高,声音在地表附近的传播较上层快,于是在地面上的声源发出的声音是向上拐弯的。
(1)赤日炎炎,在水沙漠或戈壁滩即使相距不太远的人也难以听清对方的大声叫喊声,其中一个主要原因是声音传播时是        拐弯的。
(2)“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”说的是:在清冷的深夜,姑苏城外寒山寺的钟声因传播途径         拐弯而传到几里外的枫桥边。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人说话声就会被吓走,这说明(    )  
A.声音从空气传入水中,音调发生了变化;
B.只有空气能传播声音;
C.声音在水中的速度比在空气中的速度小;
D.空气和水都能传播声音。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

一根长约10m的钢管,管内装满水,一个人在钢管的一端敲一下,另一个人在钢管的另一端贴近管口处可以听到(声音在一些介质中的传播速度:V空气=340m/s,V=1500m/s,V=5200m/s)( )
A.一次敲击声B.两次敲击声C.三次敲击声D.四次敲击声

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于声现象,下列说法正确的是(    )
A.声音越宏亮,在空气中传播的就越快
B.超声波在真空中也能传播
C.女生发出的声音比男生发出的声音传播的快
D.声波能够传递能量和信息

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