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如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做直线运动,在相同水平面上两次拉动木块得到的s﹣t关系图象如图乙所示。第1、2两次弹簧测力计示数分别为F1、F2;速度分别为v1、v2;如果运动时间相同,拉力所做的功分别为W1、W2.下列判断正确的是(  )

A. F1=F2;v1<v2;W1<W2 B. F1<F2;v1<v2;W1<W2

C. F1>F2;v1>v2;W1>W2 D. F1=F2;v1>v2;W1>W2

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如图是一款能发电的魔方充电器,转动魔方时,他根据_____(选填“电流的磁效应”“电磁感应”或“通电导体在磁场中受力”)的原理发电,这个过程_____能转化为电能,产生的电能储存于魔方内.魔方还能通过USB端口给移动设备充电,给移动设备充电时,魔方相当于电路中的_____(选填“电源”或“用电器”)

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以同样速度行驶的大卡车和小轿车,__________的动能大,故在同样道路上,不同车型限速是不同的,大卡车的最大行驶速度应比小轿车要_______(填“大”或“小”)

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科目:初中物理 来源:人教版 初中物理 八年级下册单元测试: 第11章 功和机械能 题型:单选题

据悉,2017深圳国际马拉松赛将于12月3日上午在宝安进行.当马拉松运动员加速冲刺时,运动员的(  )

A. 动能增大 B. 惯性增大

C. 所受重力增大 D. 运动状态不变

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科目:初中物理 来源:人教版 初中物理 八年级下册单元测试: 第11章 功和机械能 题型:单选题

关于功率概念的理解,下列说法中正确的是( )

A. 功率大的机械做的功多

B. 功率大的机械做功时用的时间少

C. 单位时间内完成的功越多,则功率越大

D. 机械功率越大,其机械效率越大

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科目:初中物理 来源:江苏省江阴市2017-2018学年八年级下学期第一次单元测试物理试卷 题型:实验题

A、B两组同学通过实验探究漂浮在液面的实心圆柱体在被压入液体的过程中,圆柱体上表面受到的压力大小与什么因素有关。如图所示,实验时他们让高为0.3米的圆柱体先后漂浮在甲、乙两种液体中(已知ρ甲>ρ乙),并在圆柱体上表面施加压力F以改变圆柱体的下表面到液面的距离h,同时利用力传感器测得压力F的大小,记录相关数据如表一、表二所示。

表一(甲液体密度为ρ甲)

表二(乙液体密度为ρ乙)

(1)分析比较实验序号2、3、4、5、6与7或12、13、14、15与16数据中圆柱体的下表面到液面的距离h和上表面受到的压力F的关系及相关条件,可得出的初步结论是:_______________________。

(2)分析比较实验序号__________________________________等数据中圆柱体的下表面到液面的距离h和上表面受到的压力F的关系及相关条件,可得出的初步结论是:漂浮在不同液面的实心圆柱体在被压入液体的过程中,当圆柱体的下表面到液面的距离h相同时,液体密度越大,圆柱体上表面受到的压力F越大。

(3)继续分析表格中的数据可以发现当圆柱体处于______时,圆柱体上表面受到的压力F不随h的变化而变化。

(4)实验序号10或20数据中压力F变大的原因可能是__________________。

根据所学的知识,B小组同学又设计了替代力传感器测量压力F的方案:他们将质量已知的硬币放在圆柱体上表面,通过改变硬币的数量来改变h的大小,然后将所放硬币的重力大小作为压力的大小记录在表格中并进行数据分析。你认为B小组同学的探究方案有何不妥之处:___________________。

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科目:初中物理 来源:江苏省江阴市2017-2018学年八年级下学期第一次单元测试物理试卷 题型:实验题

在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,请仔细观察,并分析回答下列问题:

(1)压力作用效果的大小是通过比较海绵的____________程度来确定。

(2)分析比较图乙和丙的实验现象,可以得出的结论:________________。

(3)分析比较图______的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越显著。

(4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象,并归纳得出结论:________________。

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科目:初中物理 来源:江苏省江阴市2017-2018学年八年级下学期第一次单元测试物理试卷 题型:单选题

如图所示,采用增大受力面积的方法减小压强的实例是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 来源:沪科版八年级全一册物理8.2《科学探究:液体的压强》同步练习题 题型:单选题

如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是(  )

A. p甲>p乙

B. p甲<p乙

C. p甲=p乙

D. 条件不足,无法判断

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