对于如图所示装置的判断，正确的是

A.
图甲是说明发电机原理的装置示意图
B.
图乙是说明发电机原理的装置示意图
C.
图甲所示的装置将电能转化为动能
D.
图乙所示的装置将电能转化为动能

BC
分析：（1）闭合电路的一部分导体在做切割磁感线运动时，会产生感应电流，发电机是根据电磁感应的原理制成的；
（2）电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的．
解答：图甲中有电源，因此是电动机的原理图，把电能转化为机械能；
发电机的原理图没有电源，把机械能转化为电能，故图乙为发电机；故AD错；
故选BC．
点评：磁场对电流的作用实验和电磁感应实验是电磁学中较难区分的两个实验，把握住其最关键不同才能做出准确的判断，即一个有电源，一个没有电源，当然，在理解原理的基础上记住才更能灵活运用．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

（2007?临汾）（1）为了判断常见的物体是不是导体，老师让同学们把金属丝、棉线、玻璃棒、铅笔芯等物体接在如图所示装置的a、b之间，通过观察小灯泡是否发光来判断所接入的物体是不是导体．小虎用双手分别捏住a、b两端时，发现小灯泡没有发光（确认电路没有故障），于是他说人体是绝缘体．你认为小虎说的对吗？

不对

．请你说出小灯泡没有发光的原因

人体的电阻较大

．?
（2）为了进一步验证人体是否为绝缘体，小峰同学做了另外一个实验．他让甲同学正确使用第一支试电笔测试家庭电路的火线，看到氖管发光．紧接着他又用第二支试电笔测试甲同学的另一只手，结果发现第二支试电笔氖管也一样发光，第二支试电笔发光说明甲同学是

导体

．随后他又让小虎拉着甲同学，再用第二支试电笔测小虎的另一只手，试电笔的氖管仍然发光．由此证明小虎同学也是

导体

．?
（3）通过以上两组实验，你觉得用如图所示的装置来判断物体是不是导体，其结果是否可靠？

不可靠

，如果将小灯泡换成比较灵敏的电流表，实验效果将变得

明显

（填“明显”或“不明显”）．该装置中的电源不用普通照明电路电源的主要原因是

不安全

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

对于如图所示装置的判断，正确的是（　　）

A．图甲是说明发电机原理的装置示意图

B．图乙是说明发电机原理的装置示意图

C．图甲所示的装置将电能转化为动能

D．图乙所示的装置将电能转化为动能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：013

如图所示装置的水平横管中有一段水柱, 当水柱从A处向右移动到B处时, 下列判断正确的是:

[　　]

A.大气压强没变化, 空气温度升高了

B.大气压强没有变化, 空气温度降低了

C.空气温度不变, 大气压强升高了

D.空气温度降低, 与大气压强变化无关

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2007年山西省临汾市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

（1）为了判断常见的物体是不是导体，老师让同学们把金属丝、棉线、玻璃棒、铅笔芯等物体接在如图所示装置的a、b之间，通过观察小灯泡是否发光来判断所接入的物体是不是导体．小虎用双手分别捏住a、b两端时，发现小灯泡没有发光（确认电路没有故障），于是他说人体是绝缘体．你认为小虎说的对吗？______．请你说出小灯泡没有发光的原因______．?
（2）为了进一步验证人体是否为绝缘体，小峰同学做了另外一个实验．他让甲同学正确使用第一支试电笔测试家庭电路的火线，看到氖管发光．紧接着他又用第二支试电笔测试甲同学的另一只手，结果发现第二支试电笔氖管也一样发光，第二支试电笔发光说明甲同学是______．随后他又让小虎拉着甲同学，再用第二支试电笔测小虎的另一只手，试电笔的氖管仍然发光．由此证明小虎同学也是______．?
（3）通过以上两组实验，你觉得用如图所示的装置来判断物体是不是导体，其结果是否可靠？______，如果将小灯泡换成比较灵敏的电流表，实验效果将变得______ （填“明显”或“不明显”）．该装置中的电源不用普通照明电路电源的主要原因是______．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学

对于如图所示装置的判断，正确的是