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    10．为了探究液体内部的压强与哪些因素有关，小王同学用两只相同的封闭小木桶做实验．他在小木桶内分别装满水和盐水，在小木桶上各插上一根很细的玻璃管．当他从上方利用漏斗向玻璃管中灌水或盐水时，实验的现象如图1（a）、（b）、（c）所示．请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论．（ρ水＜ρ盐水）
    （1）比较（a）、（b）两图可知：同种液体，深度越深，液体内部压强越大
    （2）比较（b）、（c）两图可知：在深度相同时，密度越大，液体内部压强越大
    （3）从上面实验结果可知，如图2所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体．甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小p甲大于p乙．（选填“大于”、“小于”或“等于”）

    分析 （1）图1（a）、（b）中是同种液体（盐水）、深度不同，b中的桶被压破，据此得出液体压强与深度的关系；
    （2）图1（b）、（c）中在深度相同时，装了水和盐水，b中的桶被压破，据此得出液体压强与深度的关系；
    （3）知道两管液面相平、试管相同，可知液体体积的大小关系；又知道液体的质量相同，根据密度公式可知液体密度的大小关系，再根据液体压强公式两管中的液体对管底压强的大小关系．

    解答 解：（1）因为图（a）、（b）中液体的密度相同，深度不同，b中的桶被压破，可得出初步结论：同种液体，深度越深，液体内部压强越大；
    （2）图（b）与（c）中管内深度相同，水的密度小于盐水的密度，b中的桶被压破，所以可得出初步结论：在深度相同时，密度越大，液体内部压强越大；
    （3）解：由图2知，V甲＜V乙，
    又因为m甲=m乙，
    根据公式ρ=$\frac{m}{V}$可得两种液体的密度关系：
    ρ甲＞ρ乙，
    又根据p=ρgh，两管液面相平故液体的深度h相同，
    所以两管中的液体对管底压强：p甲大于p乙．
    故答案为：（1）同种液体，深度越深，液体内部压强越大；（2）在深度相同时，密度越大，液体内部压强越大；（3）大于．

    点评 在对本题图1的两组实验进行分析时，关键是要搞清研究的变量是谁，谁是被控制的量，再重点观察所研究的变量对压强造成的影响，进而得出有说服力的结论；图2主要考查学生对液体压强公式的理解和掌握，深度h相同是本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列属于光的反射形成的是（　　）
    A．美丽的彩虹B．日食、月食现象
    C．水中的蓝天白云D．池水看起来变“浅”

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．小明用如图甲所示的电路来测量小灯泡的电阻，小灯泡的额定电压为2.5V．
    （1）闭合开关前，应将变阻器的滑片移至图中的右（选填“左”或“右”）端．
    （2）闭合开关后，发现电流表有示数，但电压表示数为0，移动变阻器的滑片，电压表示数始终为0，电流表的示数有变化．经过检查，发现是图中a、b、c三根导线中有一根断了，则该导线是b（填写字母）．
    （3）故障排除后，小明闭合开关，移动滑片，记录电流表和电压表的示数，得到小灯泡的I-U图象，如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是10Ω．
    （4）由图象可知，小灯泡的电阻是变化的，若在每次调节中，滑动变阻器接入电阻的阻值减小了△R1，小灯泡的阻值变化了△R2，则△R1＞△R2（选填“＞”、“＜”或“=”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．一个额定电压是2.5V的小灯泡，其正常工作时电阻约10Ω．小明想测定这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：
    电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为A：“5Ω 1A”，B：“20Ω  0.5A”，C：“1kΩ 1A”的滑动变阻器，导线若干，电源（电压为6V）．

    （1）小明设计了如图甲所示电路图，通过分析你认为小明应选用规格为B（选填A/B/C）的滑动变阻器．
    （2）小明正确选择了滑动变阻器，按图甲的电路图连接好电路，闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表有示数．任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变（示数不为零）且小于2.5V．具体原因是滑动变阻器选用了A、B两个接线柱．
    （3）小明排除故障后，继续实验．当电压表的示数为2.5V时．电流表的示数（如图丙所示），小灯泡的额定功率是0.75W．
    （4）小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I-U图象，如图丙所示．结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成（填“成”或“不成”）正比，这是因为灯丝电阻随温度变化而变化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为8Ω
    （1）请你用笔画线代替导线，将图图甲中的实物电路连接完整．
    （2））闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于A （选填“A”或“B”）端．
    （3）某次实验中，电压表读数为l.8V．要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向B（选填“A”或“B”）端滑动，继续移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成I-U图象（图乙），根据图象，可计算出小灯泡的额定功率是0.5 W．
    （4）进一步分析图象可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐增大 （选填“增大”、“减小”或“不变”），造成这一现象的原因可能是灯丝的电阻随温度的升高而增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图甲电路中，R2规格为“20Ω2A”，电源电压不变．闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到某一位置时，电压表示数为6V，两块电流表指针的位置均如图乙所示，则R1=20Ω，电路的最小总功率是3.6W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，实验室提供的器材有：一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计．
    （1）实验中应水平拉动弹簧测力计，使木块做匀速直线运动，根据二力平衡指示可知，此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数．
    （2）小明设计并完成了实验，记录实验数据如表：
    实验次数压力长木板表面木块放置木块运动快慢弹簧测力计的示数/N
    1一个木块较光滑平放很慢2.2
    2一个木块较光滑平放慢2.2
    3一个木块较光滑平放较快2.2
    分别表格中数据，可以得出结论：在压力、接触面的粗糙程度不变的情况下，摩擦力的大小与物体运动的快慢无关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素
    【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关？
    【猜想与假设】通过观察下图和联系生活实际进行猜想

    猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低、液体表面积的大小和液体表面空气流动快慢有关．
    猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与物质种类有关．
    【设计与进行实验】翔翔同学对其中的一个猜想进行了如下实验：
    如图所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与表面积是否有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．探究电阻大小和哪些因素有关：
    器材和装置长度和横截面积相同的锰钢和镍铬合金丝（AB\GH）、电池、灯泡、开关、导线．
    记录表格
    金属丝锰钢镍铬合金丝
    灯泡亮暗较亮较暗 
    结论在上述其他条件相同时，锰钢的电阻比镍铬合金丝的电阻小．

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