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8.生活中对需测量的科学量进行估计,是应具有的基本技能之一.凭你的生活经验,下列估计不正确的是(  )
A.一个茶杯的高度大约为0.15米B.课桌高度约为800毫米
C.教室内空气的体积约为35立方米D.温州盛夏中午室外温度可达38℃

分析 不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断不符合实际的是哪一个.

解答 解:A、中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm,一个茶杯的高度略小于此数值,约15cm=0.15m.故A正确;
B、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm=800mm左右.故B正确;
C、教室的长、宽、高分别在9m、8m、3.5m左右,教室中空气的体积在V=9m×8m×3.5m=252m3左右.故C不正确;
D、温州盛夏高温炎热,中午室外温度可达38℃.故D正确.
故选C.

点评 对于生活中数据的估测,应从实际的角度出发进行判断,也可从自己的角度出发判断,如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较,只要相差不大,即该数据就是合理的.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高,原因有阴天空气湿度大,空气密度小,气压低;冬天的空气密度比夏天的大,冬天的气压比夏天的高.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下图所示的各种现象中,物体运动状态没有改变的是(  )
A.
运动员把球踢飞
B.
人们在扶梯上匀速下降
C.
汽车绕着环岛匀速行驶
D.
加速上升的火箭

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图,叠放一起的物体A和B,在大小恒定的水平力F作用下沿水平面做匀速直线运动,速度大小为v1,则下列结论中正确的是(  )
A.甲图中物体A受到B对它的摩擦力,大小为F,方向向右
B.甲图中物体A受到B对它的摩擦力,大小为F,方向向左
C.乙图中物体B受到A对它的摩擦力,大小为F,方向向右
D.乙图中A和B以更大的速度v2匀速运动时,则水平拉力一定大于F

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.阅读有关科学发展的材料,回答相关的问题:
【材料一】公元2世纪,古希腊文学家托勒密认为:地球处于宇宙的中心且静止不动,公元16世纪,哥白尼经过对太空的仔细观测,发现这个认识存在错误,提出新的观点:太阳是宇宙的中心,地球以及其他行星都围绕太阳做圆周运动.
又经过几个世纪的观测和研究,科学家发现太阳只是处在银河系的边缘,而且银河系也只是宇宙中无数个星系中的一个,2016年引力波的发现,又为宇宙探究提供了新途径
【材料二】公元前4世纪,古希腊哲学家亚里士多德认为:力是维持物体运动的原因.公元17世纪,伽利略通过实验和推理得出新的观点:如果运动中的物体没有受到外力的作用,它的速度将保持不变.
笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善:如果运动中的物体没有受到外力的作用,它将吧奥驰匀速直线运动不变.
牛顿总结了伽利略和笛卡尔等人的研究成果,最终得出了牛顿第一定律.
(1)宇宙中的天体系统有不同的级别,地球所处的天体系统按由低到高级别排列,依次为②③①④.(填序号:①银河系②地月系③太阳系④总星系)
(2)如图是伽利略进行的实验和推理,结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序:③①②(填序号)
(3)根据以上信息,谈谈你对科学发展的认识:一个科学规律的得出,需要几代、甚至几十代科学家的共同努力(写出一点即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.科学是一门以实验为基础的学科,实验中仪器的读数是必不可少的.请按要求回答下列问题.
(1)温度计的温度为-34℃.(2)小球的直径是1.10cm.(3)石块的体积是20cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示不能够用流体压强与流速关系解释的是(  )
A.
水库大坝设计成下宽上窄
B.
向两张白纸中间吹气,白纸向中间靠拢
C.
向硬币上方用力吹气,硬币向上跳起
D.
用漏斗向下吹气乒乓球不落下

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.“猴子捞月”是家喻户晓的故事,我们知道猴子其实捞不到“月亮”,因为猴子看到的是月亮的虚(填“实”或者“虚”)像,看到的月亮比水中月亮的“像”一样大(填“大”、“小”或者“一样大”),看到的月亮到水面的距离比水中月亮的“像”到水面的距离等距(填“近”、“远”或“等距”),猴子还看到了井壁上的青苔(水面以下),那是青苔的虚(填“实”或“虚”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.下列图片中,不属于模型的是(  )
A.B.
C.D.

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