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    9．某校的同学利用如图所示的装置，来探究“影响导体产生热量的因素有哪些”．质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大．温度计的示数显示的是煤油的温度．
    （1）实验中，同学们发现乙选填“甲”或“乙”）烧瓶中温度计的示数升得较快．这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多．
    （2）若乙瓶中的温度计示数变化了10℃，镍铬合金丝消耗了2.1×10-3kWh的电能，则烧瓶中煤油的质量为0.36kg[已知c煤油=2.1×103J/（kg•℃），不计热损失]．

    分析 （1）根据图示可知，两电阻串联，并且甲电阻的阻值小于乙电阻的阻值，根据焦耳定律析判断；
    （2）根据Q=cm△t进行计算．

    解答 解：（1）因为两电阻串联，所以通过它们的电流相等，由Q=I2Rt可知，在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多；由于甲中的电阻大于乙中的电阻，所以乙烧瓶中温度计的示数升得较快．
    （2）根据题意可知：Q=W；
    由Q=cm△t可知，m=$\frac{Q}{c△t}$=$\frac{2.1×1{0}^{-3}×3.6×1{0}^{6}J}{2.1×1{0}^{3}J/（kg•℃）×10℃}$=0.36kg．
    故答案为：（1）乙；（2）0.36．

    点评 本题考查了学生对焦耳定律和热量公式的应用，关键会灵活应用控制变量法．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．小周同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时，他设计连接了如图的实物连接图．

    （1）请你依题中的实物连接图在方框中画出相应的电路图．
    （2）实验中，小周同学先将5Ω的电阻R接入电路，电路连接完全正确，将滑动变阻器阻值调至最大处，闭合开关S就直接读出了电流表的示数，并把数据记录在表格中．然后再分别用10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻，重复上述操作．他在实验操作过程中的错误是没有保持电阻R的两端电压不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．在夏天开着空调的公交汽车和寒冷冬天的公交汽车车窗上都会出现水珠，以下关于水珠在车窗的内外表面描述正确的是（　　）
    A．夏天在外表面，冬天在内表面B．都在内表面
    C．夏天在内表面，冬天在外表面D．都在外表面

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．小刚同学在实验室测量标有“2.5V”字样的小灯泡的电功率．
    （1）请你帮助小刚同学在图1方框内画出实验电路图．
    （2）请你帮助他将图2电路连接完整．

    （3）开关S闭合前，应把图2中滑动变阻器的滑片P置于B（填“A”或“B”）端．
    （4）小刚同学在闭合开关S后，发现灯泡L不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为3V．产生此故障的原因可能是下列情况中的C
    A．灯座处短路                  B．电压表接线柱没接好
    C．灯泡的灯丝断了              D．电流表断路
    （5）排除故障后，闭合开关S，调节滑动变阻器，顺序读取实验数据．其中第三次读取数据时，电压表、电流表的示数如图3，请把数据填入实验表格内．
    实验序号 1 2 3 4 5 6
     电压U/V 0.5 1  2 2.5 2.8
    电流 I/A0.14 0.18  0.25 0.28 0.30
    （6）实验测得小灯泡的额定功率为0.7W．
    （7）小刚同学根据表格中的数据计算后发现：在不同电压下，小灯泡灯丝的电阻不相等．你认为造成这种结果的原因是灯丝电阻受温度的影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整；
    （2）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是小灯泡断路；（写出一种即可）
    （3）小明闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为2.2V，则此时灯泡消耗的实际功率＜额定功率（选填“＞”、“＜”或“=”）；
    （4）小明继续移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成I-U图象（图丙），根据图象，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W；
    （5）进一步分析图象可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐增大（选填“增大”、“减小”或“不变”），造成这一现象的原因可能是灯丝电阻随温度的变化而变化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列做法中，符合安全用电常识的是（　　）
    A．有人触电时，立即用干木棍去挑开电线
    B．保险丝熔断了，用铜丝代替保险丝
    C．清扫时，用湿抹布擦墙上的插座
    D．更换家庭照明电路中的开关时，不切断电源

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．问题解决--测量小灯泡的电功率
    小雨房间的台灯额定功率为P0，床头灯的铭牌模糊不清了，他想在较短时间内测量床头灯的额定功率．他身边有秒表，走廊上有计量他家用电多少的电能表．电能表的铭牌看不清楚，其他功能均正常．
    （1）请你推导出测量床头灯额定功率的数学表达式（小雨家电压始终正常）；
    （2）请你说明测量步骤．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．现有L1“110V  100W”、L2“110V  40W”、L3“110V  25W”的灯泡各一个，把他们接在220V的电源上，要使三盏灯都正常发光，设有各种电阻可供选用，但每个电路中只能使用一个电阻．
    （1）试分析有几种组合方案？画出每种方案所采用的电路图．
    （2）计算以上各方案中电阻所消耗的功率．
    （3）指出最佳组合方案，并说明原因；计算出最佳方案所选用电阻的阻值．（结果保留整数）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．有一只标有“6V、6W”字样的电灯，把它接入电压为9V的电路中，若要使它正常发光，需串联一个3Ω的电阻．

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