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如图所示,用平行于斜面、大小为1.25N的拉力F,将重为1.8N的物体从斜面底端匀速拉至顶端,则有用功是________ J,额外功是________ J.

0.36    0.14
分析:知道物体的重力和提升的高度,根据公式W=Gh可求拉力所做的有用功;
知道拉力的大小和斜面的长度,根据公式W=FS可求拉力所做的总功;
故用总功减去有用功可计算出额外功;
解答:拉力所做的有用功:
W有用=Gh=1.8N×0.2m=0.36J,
拉力所做的总功:
W=Fs=1.25N×0.4m=0.5J,
所以额外功是:W=W-W有用=0.5J-0.36J=0.14J;
故答案为:0.36;0.14.
点评:本题考查在斜面上的有用功、总功和机械效率的计算,关键是知道将物体提升斜面高做的功为有用功.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?安庆二模)如图所示,用平行于斜面的力F,把重力G为900N的物体沿着长s为5m,高h为1m的斜面匀速拉到斜面顶端,在此过程中斜面的机械效率η为90%.
(1)求拉力F的大小为多少?
(2)若斜面的机械效率为η,用平行于斜面的力F将物体匀速拉到斜面顶端,这时物体受到的摩擦力大小为f.(η、F为已知)试推导:f=F(1-η).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?滨湖区一模)如图所示,小宇同学将重为40N的物体G在拉力F1的作用下沿竖直方向匀速提高0.5m,小丽同学将该物体放在倾角为300的光滑斜面上,用平行于斜面的拉力F2使物体沿斜面匀速向上移动1m,此时拉力F2的大小恰为20N.小宇和小丽所做的功分别为W1和W2,则W1
=
=
W2(选填“<”“>”或“=”).比较W1和W2的大小,你能得出的结论是
使用斜面可以省力,使用斜面不能省功
使用斜面可以省力,使用斜面不能省功

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图所示,用平行于斜面的力F,把重力G为900N的物体沿着长s为5m,高h为1m的斜面匀速拉到斜面顶端,在此过程中斜面的机械效率η为90%.
(1)求拉力F的大小为多少?
(2)若斜面的机械效率为η,用平行于斜面的力F将物体匀速拉到斜面顶端,这时物体受到的摩擦力大小为f.(η、F为已知)试推导:f=F(1-η).

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,用平行于斜面的力F,把重力G为900N的物体沿着长s为5m,高h为1m的斜面匀速拉到斜面顶端,在此过程中斜面的机械效率η为90% 。

(1)求拉力F的大小为多少?

(2)若斜面的机械效率为η,用平行于斜面的力F将物体匀速拉到斜面顶端,这时物体受到的摩擦力大小为f。(η、F为已知)试推导: f = F(1-η)。

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科目:初中物理 来源:2013年安徽省安庆市中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,用平行于斜面的力F,把重力G为900N的物体沿着长s为5m,高h为1m的斜面匀速拉到斜面顶端,在此过程中斜面的机械效率η为90%.
(1)求拉力F的大小为多少?
(2)若斜面的机械效率为η,用平行于斜面的力F将物体匀速拉到斜面顶端,这时物体受到的摩擦力大小为f.(η、F为已知)试推导:f=F(1-η).

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