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1.小明同学学习了浮力知识后,想用以下器材对浮力的有关问题进行探究.请你根据所给器材,帮助小明提出一个与浮力知识相关的物理问题,并按下表要求作答.器材:自制测力计一个、小石块一个、装有足量水的塑料桶一个、细线若干.
示例:物体在水中是否受到浮力?(此例不可重复列举)
探究的问题
实验的主要步骤
实验结论
2.在探究“浸没在液体中的物体所受浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,部分同学提出如下猜想:
①物体所受浮力的大小可能跟物体的密度有关
②物体所受浮力的大小可能跟物体的形状有关

(1)除此之外你还有什么猜想?写出你的猜想.
(2)请你就上述猜想任选一种,设计出实验探究方案.(所选猜想可以是同学提出的,也可以是你自己提出的)
分析:1、根据上述器材可以探究:浮力的大小等于什么?浮力与物体排开液体体积的关系,在水中下沉的物体受不受到浮力的作用等.我们就在水中下沉的物体 是否受到浮力的作用这一问题进行探究.
小石子在水中会下沉,它浸在水中受不受到浮力的作用?可先把小石块挂在测力计上,测出小石块在空气中的重力,再让小石块浸没在水中,看弹簧测力计的示数是否变化,若变化就说明小石块受到浮力的作用.
2、根据我们所学过的物理知识:浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关,与物体浸没在液体中深度无关.我们可以就其中任一因素进行探究.设计实验方案时,要注意采用控制变量法.
解答:解:1、①探究的问题:下沉物体是否受浮力
②实验的主要步骤:用细线把石块挂在弹簧测力计下端,测出石块在空气中的重力G1;将石块浸没在水中,用弹簧测力计测出石块在水中受的重力G2,比较G1、G2大小,从而判断是否受浮力
③实验结论:G1>G2在水中下沉的小石块也受到浮力的作用.
2、①浮力可能与物体浸没深度有关?
②用弹簧测力计测出金属块在空气中的重力,将金属块浸没在水中,相同深度,用弹簧测力计测出其所受重力
G2,改变金属块浸没在水中的深度,用弹簧测力计,记下金属块受重力G3;比较G1-G2和G1-G3大小.
点评:本题考查了学生自己提出探究问题、设计实验的能力的能力.探究浸没在液体中的物体受到的浮力的大小跟哪些因素有关的实验,考查了控制变量法的应用,在进行猜想时,要有一定的依据,并要结合题目的要求即实验目的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?赣州二模)刚刚学习完有关浮力的知识,小明同学通过网络了解到“远征号”潜水艇在东海执行任务时是潜行在海水中,执行完任务回到长江后又会浮出水面.小明同学想:潜水艇的下潜和上浮应满足什么条件呢?于是,他找来如图1所示器材,进行了如下探究:
(1)探究物体上浮的条件
A.在量筒中注入适量水,读出量筒中水的体积V1
B.将适量小螺丝钉放入塑料瓶中,旋紧瓶盖,放入水中,使塑料瓶能够漂浮在水面上,读出此时水面刻度V2
C.取出塑料瓶,擦干净水,用弹簧测力计测出塑料瓶和小螺丝钉的总重力G;
D.根据
阿基米德
阿基米德
原理可求得塑料瓶受到的浮力F=
ρg(V2-V1
ρg(V2-V1
(用已知的物理量和直接测量的物理量表示).
E.分析比较
浮力和重力
浮力和重力
的大小关系即可得出物体上浮的条件.
(2)探究物体下沉的条件
A.取出塑料瓶,向塑料瓶中继续添加小螺丝钉,直至旋紧瓶盖放入水中后,可观察到塑料瓶下沉;
B.取出塑料瓶,用抹布擦干净水,将其挂在弹簧测力计下,如图2(a)所示,测出其重力G为
2.4
2.4
N;
C.将塑料瓶浸没水中,此时弹簧测力计的示数如图2(b)所示,则塑料瓶受到的浮力F
0.6
0.6
N;
D.分析比较数据可得出物体下沉的条件是
F<G
F<G


探究讨论:(1)小塑料瓶本身就能浮在水面,而小明在探究物体上浮条件时,却向塑料瓶中放入了适量的小螺丝钉,他这样做的好处是
可以增大小塑料瓶的重力以减小误差
可以增大小塑料瓶的重力以减小误差

(2)小明在探究物体上浮的条件时存在的问题是
小塑料瓶没有浸没在水中
小塑料瓶没有浸没在水中

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2009?越秀区一模)学习了密度的知识后,小红和小明同学通过实验测量酒精的密度.
(1)他们选取了下列实验器材:酒精、量筒、托盘天平(带砝码)、烧杯.
他们设计的实验方案是:
①调节好天平,将装有适量酒精的烧杯放在天平右盘,向左盘中加砝码,天平横梁恢复平衡时,游码仍位于零刻线处,测出它们的总质量为m1
②将烧杯中的一部分酒精倒入量筒,测出量筒中酒精的体积V;
③测出烧杯及其中剩余的酒精的质量m2(此时游码恰好仍在零刻线处);
④计算出酒精的密度ρ.
上述方案中存在一个操作上的错误,请你指出来并更正.
错误:
烧杯放在天平右盘,砝码放在左盘
烧杯放在天平右盘,砝码放在左盘

更正:
烧杯放在天平左盘,砝码放在右盘
烧杯放在天平左盘,砝码放在右盘

(2)小红利用弹簧测力计、烧杯、石块、细线和水(ρ已知)测量酒精密度的过程如下:
①用细线拴住石块,并用弹簧测力计测出石块重为G;
②将石块浸没在水中,并记录弹簧测力计的读数F1
将石块浸没在酒精中,并记录弹簧测力计的读数F2
将石块浸没在酒精中,并记录弹簧测力计的读数F2

④计算酒精的密度.表达式为ρ酒精=
G-F2
G-F1
ρ
G-F2
G-F1
ρ

(3)此后,小明提出了这样一个问题:应用浮力知识测量某种实心金属的密度.如图所示,把某种实心金属浸没在水中,它受到的浮力是
1
1
N,它的密度是
4×103
4×103
kg/m3

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科目:初中物理 来源:2012年河南省中考物理模拟试卷(十)(解析版) 题型:解答题

刚刚学习完有关浮力的知识,小明同学通过网络了解到“远征号”潜水艇在东海执行任务时是潜行在海水中,执行完任务回到长江后又会浮出水面.小明同学想:潜水艇的下潜和上浮应满足什么条件呢?于是,他找来如图1所示器材,进行了如下探究:
(1)探究物体上浮的条件
A.在量筒中注入适量水,读出量筒中水的体积V1
B.将适量小螺丝钉放入塑料瓶中,旋紧瓶盖,放入水中,使塑料瓶能够漂浮在水面上,读出此时水面刻度V2
C.取出塑料瓶,擦干净水,用弹簧测力计测出塑料瓶和小螺丝钉的总重力G;
D.根据______原理可求得塑料瓶受到的浮力F=______(用已知的物理量和直接测量的物理量表示).
E.分析比较______的大小关系即可得出物体上浮的条件.
(2)探究物体下沉的条件
A.取出塑料瓶,向塑料瓶中继续添加小螺丝钉,直至旋紧瓶盖放入水中后,可观察到塑料瓶下沉;
B.取出塑料瓶,用抹布擦干净水,将其挂在弹簧测力计下,如图2(a)所示,测出其重力G为______N;
C.将塑料瓶浸没水中,此时弹簧测力计的示数如图2(b)所示,则塑料瓶受到的浮力F为______N;
D.分析比较数据可得出物体下沉的条件是______.

探究讨论:(1)小塑料瓶本身就能浮在水面,而小明在探究物体上浮条件时,却向塑料瓶中放入了适量的小螺丝钉,他这样做的好处是______.
(2)小明在探究物体上浮的条件时存在的问题是______.

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科目:初中物理 来源:2009年广东省广州市越秀区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

学习了密度的知识后,小红和小明同学通过实验测量酒精的密度.
(1)他们选取了下列实验器材:酒精、量筒、托盘天平(带砝码)、烧杯.
他们设计的实验方案是:
①调节好天平,将装有适量酒精的烧杯放在天平右盘,向左盘中加砝码,天平横梁恢复平衡时,游码仍位于零刻线处,测出它们的总质量为m1
②将烧杯中的一部分酒精倒入量筒,测出量筒中酒精的体积V;
③测出烧杯及其中剩余的酒精的质量m2(此时游码恰好仍在零刻线处);
④计算出酒精的密度ρ.
上述方案中存在一个操作上的错误,请你指出来并更正.
错误:______;
更正:______.
(2)小红利用弹簧测力计、烧杯、石块、细线和水(ρ已知)测量酒精密度的过程如下:
①用细线拴住石块,并用弹簧测力计测出石块重为G;
②将石块浸没在水中,并记录弹簧测力计的读数F1
③______;
④计算酒精的密度.表达式为ρ酒精=______.
(3)此后,小明提出了这样一个问题:应用浮力知识测量某种实心金属的密度.如图所示,把某种实心金属浸没在水中,它受到的浮力是______N,它的密度是______kg/m3

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